小孩不合群怎么改善

孩子小的时候一直在家庭的呵护下长大，但是他们早晚要适应集体和社会。部分孩子从小就显得不合群、格格不入，这样就容易性格孤僻软弱，家长一定要找到方法改善孩子不合群的情况。

小孩不合群怎么改善

1.增强孩子独立生活的能力，使其尽快适应集体生活

父母要和老师及时沟通，如果老师反应孩子一天都不怎么上厕所或者吃饭没吃几口的话，家长就需要考虑是不是孩子由于缺乏这方面的能力，而导致的不合群。这时我们就要给孩子补课，在家里训练孩子自己吃饭、自己上厕所、自己穿衣，让孩子尽快提高能力，使其不再恐惧集体生活。

2.鼓励孩子多交友，可邀请孩子到家里来玩

如果自己的孩子不肯走出去，不愿意和其他小朋友一起玩，父母可以让其他小朋友来家里玩。比如在孩子生日的时候，父母可以邀请其他小朋友来做客，一起切蛋糕、做游戏，孩子在自己家自然身心会放松，也能以主人公的姿态去接待每个朋友，这在无意中就会增强孩子对交友的兴趣，让孩子感受到拥有朋友的快乐。

3.多带孩子去户外玩，尝试接触不同的朋友

在户外，孩子看到蓝蓝的天空、白白的云、绿油油的草，自然身心放松，这时更有利于他交友。在户外，很多小朋友们在一起，大家会一起排队、一起游戏，孩子在这种环境中更容易掌握和接受朋友间交友的一些规则，也会变得更开朗、活泼。

4.多与周边人沟通，尽量消除孩子不合群的因素

孩子不合群除了性格、生活习惯等方面的因素外，也有一些是外力，比如来自朋友的嘲笑、老师的忽略。这时家长要与老师、小伙伴多交流，让老师适当多关注孩子一些，多给予孩子一些鼓励，了解一下小伙伴们为什么会嘲笑自己的孩子，比如是不是自己孩子不爱干净，或者是不是自己孩子总霸占着玩具。这时就要鼓励和督促自己孩子勤洗澡、勤刷牙，让孩子学会与人分享的乐趣。

5.要获得老师和同学的帮助，使孩子乐于融入集体

如果在一个集体中，老师能做到不偏不倚，对每一个小朋友都能平等、尊重、关爱，小朋友们能够互帮互助，那孩子接触时间长了，也会慢慢敞开心扉，去融入这个集体。所以，家长需要了解一下，孩子到底处在一个怎样的集体中，为什么孩子不合群，是老师偏心？是同学不友好？这些家长都要了解，并及时改善这种情况。只有用爱滋养的孩子，才能成为一个健康的、乐观的、充满爱心的容易融入社会的孩子。

小孩不合群有哪些原因

（1）孩子与其他孩子没有共同兴趣。

有一些孩子有独特的兴趣，与别人不一样。

比如有个三年级的孩子喜欢无人机，他与班里其他孩子就没法谈这个话题，因为他们不玩这个。孩子就觉得没劲，回到家会告诉父母，在学校里很没意思，其他小朋友说话很无聊。

父母可以让孩子找某个同学，和他聊聊自己感兴趣的话题，例如无人机。如果这个孩子对无人机没兴趣，可以请他到家里来，接触一下无人机，也许这个孩子慢慢会对无人机产生兴趣，那父母就给孩子培养了一个朋友，他们两个就可以经常在一起谈论无人机。他们两个谈得多了，其他同学可能会参与进来，朋友圈就扩大了。

（2）孩子的认知水平远远高于同龄人。

所以总是与其他同学合不来。他想讨论的问题其他孩子根本没有考虑过，高智商的孩子常会面临这样的境况。

还有一些见多识广的孩子，也会面临这样的麻烦。

父母可以在小区里给他们找一些朋友，比如邻居中年龄大一些的孩子，他们和大一些的孩子在一起会有共同的话题，也更合得来。这样孩子就不会认为自己与他人格格不入，他有理由告诉自己，他是可以与别人合得来的。

在学校里和同学相处时，父母可以告诉孩子：有时候两个人在一起玩是因为他们性格比较接近，比如都喜欢安静，未必一定要讨论一些感兴趣的话题。每个人都需要同伴，同伴常常是自己的同龄人，同龄人身上都有闪光的地方值得学习。即使没有共同感兴趣的东西，与同伴在一起依旧可以有所得。友谊的内涵很丰富，不仅仅在于大家都讨论同样的话题。

（3）孩子以自我为中心，也就是说，他很幼稚，还没有摆脱自我中心。

不善解人意，不了解别人的感受，有的时候在学校里表现得很自私，什么事情都是他最重要，从来不顾及他人。别的孩子都不愿意和他玩，所以他总是和其他孩子合不来。他不知道自己错在哪里，也没法改变自己。

如果你的孩子属于这种情况，父母要知道，这是家庭环境造成的，孩子在家中一定处于中心位置，导致他需要一直体验自己是中心人物这种感受。如果体验不到，他就很难与周围人合作，就会捣乱，做出一些让别人注意到他的行为，比如说有损规则的行为。所以，要先在家里帮助孩子摆脱自我中心，全家人在一起的时候，话题尽量避开孩子，让他成为倾听者。

倾听者会关注别人，会察言观色，而不是等待别人关注他。也可以告诉孩子，爷爷奶奶年龄大了，需要帮助，找些事情让孩子帮助爷爷奶奶。让他知道，家里没有中心人物，每个人都需要帮助，都是重要的。这样孩子可以渐渐摆脱自我中心，等到他善解人意之后，其他孩子自然就愿意与他相处了。

（4）孩子个性有缺陷，太敏感。

和别人在一起的时候总是觉得别人不喜欢自己，或者总是觉得别人对自己有意见。这个敏感多疑的孩子经常板着脸，让人觉得他不开心，久而久之大家都不愿意和他在一起了。敏感多疑的孩子往往有一对敏感多疑的父母，父母常对孩子在外面的表现过度关注，回到家会反复询问孩子在群体中的表现，使孩子越来越敏感。父母自己要克服和扭转这样的行为，让孩子自由自在地在群体中展现自己。

父母常常很关注孩子的学习，但是对孩子的同伴交往并不在意。实际上，同伴交往可以体现孩子的人格特征，将来这才是他在社会上能不能成为一个受人欢迎的人的重要影响因素。所以，父母不可以忽视这个问题。