六年级孩子偷东西该怎么办

孩子在成长的过程中，难免会做出一些不好的行为，比如偷拿自家或者他人的东西。对于这种情况，家长一定要帮助孩子认识到事情的严重性，从而慢慢改掉这种行为。

六年级孩子偷东西该怎么办

1、保持冷静。当父母们发现孩子偷东西的时候，相信很多人都很难保持冷静的态度，这个时候往往是父母们最容易失去理智的时候，头脑一热，就不顾不上什么道理可言，上来就是乱拳头，上脚踹。建议家长此时一定要冷静，别因为一时的脑热，伤了孩子，先弄清楚原因，看他是有意还是无意。

2、告诉孩子他有什么问题。父母的价值观会深深影响孩子。孩子还小，行为没有一定的标准，父母必须为孩子树立正确的价值观。

当你发现孩子偷了东西的时候，你要引导孩子换个思路思考。这样告诉他，“如果你最喜欢的玩具被偷了，你会难过吗？”这样可以帮助孩子学会站在别人的角度思考，认识到自己的错误。

3、理解孩子偷东西背后的真正原因。研究发现，大部分孩子的偷东西行为，都是因为贫穷或缺乏导致的，比如给孩子很少的零花钱，孩子让父母买东西就被拒绝。父母只要明白孩子偷东西的原因，就可以根据原因找到解决办法。

4、不随意贴标签。不给孩子贴任何小偷或者盗贼的标签，不要以为自己这样的刺激会让孩子醒悟，物极必反，说多了，反而让孩子有破罐子破摔的心理，反而一步步把孩子推向无法回头的深渊。对于孩子的错，要点到为止，知错能改就是好孩子，不要纠住别人的错误，一味揭短。

5、正确的引导孩子内心的欲望。当孩子被欲望所左右时，父母们有必要引导孩子正确的看待内心的欲望。因为欲望是无法被填满的，就像是孩子已经拥有很多的玩具，但是却觉得仍然可以再买一件。适当的欲望可以让人感受到快乐，过分的欲望则会让人感到痛苦。

六年级孩子偷东西的原因

1、想要拥有自己没有的东西。孩子天生比较好奇，看到别人玩的很好的东西，自己也想拥有。这个时候父母不一定会满足孩子的需求，为了满足自己的物质需求，孩子自然就会“偷”别人的东西。

2、孩子心存侥幸。有的孩子虽然知道偷东西是不好的行为，但是出于侥幸心理还是可能做出错误的决定。孩子可能会认为东西非常多，即使自己拿走一个，别人也不会发现。

3、孩子缺乏“物权意识”。孩子小的时候对事物缺乏正确的认知，缺乏“物权意识”，看到身边有喜欢的东西，就会第一时间想要据为己有。对于这个时期的孩子来说，他们还不能分辨“你的”“我的”，以为喜欢的东西就是自己的。

孩子小的时候对事物缺乏正确的认知，缺乏“物权意识”，看到身边有喜欢的东西，就会第一时间想要据为己有。对于这个时期的孩子来说，他们还不能分辨“你的”“我的”，以为喜欢的东西就是自己的。

避免孩子偷东西的方法

1、让孩子有所有权的概念。很多孩子爱拿别人的东西，并不是他们本质上坏，而是因为孩子并没有所有权的概念，这需要父母们帮助孩子建立所有权的概念，并且让孩子尊重他人的所有权。

家长们可以以身作则来教育孩子，例如在收拾自己的东西时，把自己的东西收拾好，其他家庭成员的东西，也还给别人，当宝宝拿了别人的东西时，家长们要告诉孩子还回去，不是自己的不能拿。久而久之，这样的教育会令孩子了解归属权和所有权。

2、适当满足孩子的需求。有些父母，对孩子的要求太过于严苛了，孩子无论想要什么东西始终都得不到，久而久之，一些孩子就会想通过偷取他人的东西来满足自己的需求，他们知道这样做不对，但仍然没有抵抗住对这个物品的需求。

所以，家长们应该适当满足孩子的需求，而对于一些过于苛责的要求，应及时教育孩子，平时及时跟孩子沟通和对孩子教导都非常重要。