孩子数学口算差怎么办

想让孩子学好数学，那口算能力一定的是必不可少的，因为口算能力好的孩子，做题速度就快，也有学好数学的兴趣和信心，但有些孩子的口算能力比较差，让父母感到非常苦恼。

孩子数学口算差怎么办

1、培养口算兴趣。要想提高孩子的口算能力，培养兴趣是不能少的，如果孩子讨厌口算，那就算是有一百种提高方法，对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级的孩子来说，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。

比如说，可以和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等，形式多样了，孩子的口算兴趣自然更浓了。

2、坚持每天练习。口算本身是一种不借助计算工具，主要依靠思维、记忆直接算出得数的计算方式。所以，想要提高孩子的口算能力，还得是依靠大量的练习，每天做口算练习非常重要，让孩子的反应时间越来越快，同时不断拓宽熟练题目的数量。

3、牢固掌握基础知识原理。同学们想要提高口算能力，就要对相关的知识掌握好，扎实掌握口算的算理、算法，是口算能力培养的前提与基础。比如我们口算常用的凑十法、分解法等，比如我们要算一道题：20+13+7=？我们可以先算13+7，再加20，这样计算起来就方便许多。

4、和孩子一起研究口算技巧。口算题大都是运用计算法则、运算性质或运算定律等巧妙变化，进行口算的。要提高孩子的口算能力，最好能教给他们一些口算技巧。比如一二年级的凑十法、平十法、破十法等，中高年级加法和乘法的运算定律，减法和除法的运算性质等。

当然，如果家长没有跟着孩子的学习进度去研究课程的话，可能对这些计算技巧不太熟悉，那没关系，你可以跟孩子一起研究口算技巧，听孩子说他的思路，陪他找出最优的口算方法。

口算的方法有哪些

如各种运算定律的灵活运用，一些简单数的记忆等等。有的家长可能会说运算定律孩子还没学到，怕孩子接受不了，其实这种担心没必要，你不必告诉孩子是交换律或是结合律，只要告诉他如遇到哪种类型如何运算就可以。

比如一道最简单的连加题：5+2+8，如果孩子知道用“凑整法”，就会先2+8，很快得出答案，而不知道的孩子按照从左到右的顺序算自然要慢一些。

对于简单题速算优势可能不太明显，再看下面这道加减混合运算题：6+8-6，如果孩子知道先算减6再算加8也可以，它可以脱口说出答案是8，而不知道的孩子就会先算出6加8等于14，14再减去6等于8，至少也得用3、4秒钟的时间甚至更多。

再比如14-7-3，如果孩子知道连减两个数就等于减去这两个数之和的话，他会马上用14-10得4，而不知道的孩子就会先算14-7得7，7再减去3得4，速度就会慢很多。

培养良好的计算习惯有哪些

审题的习惯。要求孩子做题时要“一看二想三计算。”先认真读出题目，如果孩子属于注意力较差，常看错数字的，那么要求孩子用手指题读出来，集中精神，将题目的正确信息存于脑海中，然后想想可以怎么算，之后再动笔。

打草稿的习惯。虽然说口算题目一般都是心算，但实际考试中，我并不建议孩子都用心算，除了较简单的题目，大部分口算题还是要动笔算的，特别是高年级的速算题，如果都用心算很容易出错的，所以要让孩子养成打草稿的习惯。在草稿纸上写也要做到书写工整，字迹清晰，还要注明题号，便于检查验算。

认真检查的习惯。做完之后，再确定一下有没看错数字或计算符号，还要学会用估算的方法来检查答案是否正确。可以估算题目得数的大致范围，再跟计算结果比较，看看自己的得数是否在合理范围内。比如口算3×4.5，因为3×4=12，3×5=15，所以得数要在12和15之间才正确。