7—9岁儿童叛逆期有哪些表现

在孩子们成长到一定程度后，已经对周围的人、事、物有了不同类型的了解和看法，而且，很多已经有很强的自我意识，不愿意人云亦云，不愿意符合他人，包括父母在内，也不想毫无理由的顺从了，因为孩子们在这个时候已经悄悄进入叛逆期了。那么，7—9岁儿童叛逆期有哪些表现呢？

7—9岁儿童叛逆期有哪些表现

1、渴望独立

孩子上学后，懂得了更多的知识，他们会渴望独立，急于证明自己长大了。这时候他们会想摆脱爸爸妈妈的掌控，做事有自己的一套方法，喜欢自己拿主意，不服管教。

2、喜欢用批判、否定的态度对待家长

这个时期的孩子好奇心旺盛，越不让他接触的东西，他越想接触，喜欢用否定的态度对待家长的管教，家长的苦口婆心、试图规劝，在孩子看来都是刻意说教。

如果家长无视他们的需求，或对他们的做法和观点否定，他们都会用更尖锐、更极端的方式证明自己。

3、自我矛盾

这个时期的孩子像个“小大人”，可以自己解决一些问题，但也面临很多自己无法解决的问题，这样的矛盾造成了孩子叛逆。

一方面他们想摆脱“软弱”状态，一方面他们面对复杂的环境又不知所措。这样的两极冲突，导致孩子会用行动来宣泄情绪，比如大发脾气、满地打滚。

9岁儿童叛逆期表现

1、孩子自我意识进行第二次发展，这个阶段的孩子认为自己已经长大了，一个小大人了，不再是孩子了，想通过自己做一些事情，获得小伙伴儿们的认同。

2、不愿意让家长拉手，不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名，衣服纽扣要自己扣，鞋带要自己系，具有初步的自主意识，什么事情喜欢亲力亲为，不喜欢别人帮助他完成。

3、这个时候的孩子心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。

父母如何应对孩子的叛逆期

1、孩子在玩耍中让自发性得到成长的。如果不给孩子充分的自由，过分地加以强制，孩子心情压抑，不能感受到来自于父母的爱，使孩子人格形成发展受阻。适当的给孩子一点空间，让他们自由发展。

2、培养孩子的学习意愿。缺乏学习意愿是自发性发育迟缓的缘故。家长应该反省一下，形成的原因是在于前期发展受阻，不能归于孩子自身。更不要用打击、诱导言语来说教孩子，比如“不好好学习，大了只能捡破烂了”，“不学习就没有好出路”，这种说教反而更容易引起孩子的逆反，甚至反抗心理，或者出现对于目的的错误判断。

3、发觉孩子的潜能，认真地培养一项优点或特长。果家长们不认真去观察孩子对哪方面有潜能的话，盲目给孩子报兴趣特长，无异于饮鸩止渴，到头来家长和孩子都会烦恼和痛苦。

4、父母要勇于认错，认真对待孩子提出的批评与建议。，有时我们家长应该适当倾听一下孩子的批评与建议，必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。

5、要给孩子正面树立“好孩子”的评价标准。9岁是孩子心理成长和发展的一个重要时期，家长一定要引起重视，认真了解孩子的心事，及时与孩子沟通。

7—9岁的儿童，大部分已经有了很强的思考意识，这个阶段如果不注意引导的话，孩子的性格很容易出现一种叛逆心理，导致与父母产生代沟，所以，父母需要懂得如何与叛逆期的孩子相处与沟通，陪伴他们一起度过叛逆期。同时，这个阶段也可以尝试让有他们独立的空间，不能可以压抑他们的天性。