孩子不听讲课怎么办

孩子上课不听讲，家长也比较着急，不知道该如何帮助孩子建立良好的学习习惯。上课不听讲、上课开小差、讲话、多动症等都是些小学生常见的问题。那么，孩子不听讲课怎么办？

孩子不听讲课怎么办

1、帮助孩子做好学习计划，培养一心一用

遇到总是影响他人学习的孩子，我们应该给他制定一些学习计划，也就是在什么时间里做什么事。上课就是要听讲，一心不能二用，只能一心一用。给孩子制定小的学习目标，比如今天上课认真听讲10分钟，或者听老师讲某一个知识点，全部弄懂了，就给予鼓励和表扬。在家写作业和游戏也是一样的，注意力集中在15分钟以上，专注完成某件事，家长也可以给予奖励。循序渐进地培养孩子都笑不良的学习习惯，逐步走入正轨。

2、 锻炼注意力，书桌上不摆放和学习无关的物品

为了培养孩子们的专注度，除了鼓励和制定学习计划还不够，要彻底沉淀在日常学习的每一个环节中去。有的小学生还会在书桌上摆放各种各样的玩具，写一会就对着玩具发一阵呆，显然在最容易分心的年纪，我们应该规避掉这些阻碍，在孩子学习和写作业的时候，清理书桌，让桌面干净整齐，让学生们提高课堂效率，认真听讲。

3、鼓励和认可，不过分强调听讲这件事带来的学习负面情绪

当老师来沟通和反映孩子的学习情况是，家长的第一时间往往都是批评孩子。哪怕是汇报孩子的进步，家长对鼓励和认可孩子的行为其实是很吝啬的。老师一旦来反映孩子上课不听讲，家长不容辩解，劈头盖脸便一顿批评，有时候还需要老师拉架，其实家长不过分强调上课不听讲所带来的学习负面情绪，当孩子出现问题是，先消除孩子的心中的焦虑，然后肯定和认可孩子，告诉他们，有这样的现象很正常，接下来我们一起改正就可以了。

孩子不听讲课的危害有哪些

1、容易焦虑

比如成绩没有达到自己的预期；希望自己在课堂上得到老师和同学的尊重；在回答老师提问时，希望得到老师的肯定；做作业时，希望自己能够顺利地完成等。当这些目标没有能够实现时，孩子在心理上就会产生焦虑的意识，产生不安的情绪。

2、容易自我怀疑，变得不自信

孩子对学习的怀疑阶段是指孩子由于在学习上多次失败，对自己或父母设定的学习目标常常不能实现，进而对自己的学习能力产生怀疑，觉得自己似乎不是一块学习的“料子”。但这一阶段，孩子对学习仍未完全丧失信心。怀疑阶段的显著特征是孩子在学习上遭遇多次失败和挫折，而每一次失败和挫折都会引起孩子的情绪波动，一方面怀疑自己的学习能力有问题，失去学习的动力和兴趣；另一方面，也会产生一些如不满、冷淡和敌视等不良心理。

3、对学习变得恐惧

孩子对学习的恐惧阶段，是指孩子在学习上产生了明显的障碍，真的怀疑自己的学习能力有问题，从而对学习产生恐惧心理。表现为上课听不懂、对学习毫无兴趣、一听到学习就头痛等。在恐惧阶段，孩子的内心上会伴随着想逃避学习的心理发生。

家长在教育方式方法上，或在学习、生活中有意识设置一些挫折活动，让孩子得到锻炼。通过亲子互动，对孩子进行心理疏导知识的讲授，引导他们积极锻炼自己的意志等。