孩子上课听讲效率差怎么办

孩子的学习成绩的好差，很大程度上在于课堂的听课效果如何；所以，我们必须确切知道孩子听课的效果不好的原因，全面了解孩子听课时的状态，这样，才能对症下药，采取有效措施。那么，孩子上课听讲效率差怎么办？

孩子上课听讲效率差怎么办

1、分析原因

有的孩子的学习基础较差，知识点脱节孩子听得半懂不懂；孩子学习习惯不好:预习做不到位、课后没有及时巩固，写作业时照搬答案等等；上课会走神，注意力不集中，会使老师讲授的知识点在不经意间溜走；眼高手低，认为掌握透彻了，就不去认真听讲了。所以，我们必须确切知道孩子听课的效果不好的原因，全面了解孩子听课时的状态，这样，才能对症下药，采取有效措施。

2、养成良好的学习习惯

巴金说过，孩子的成功教育一半来自于好习惯的养成。习惯对孩子的后天成功影响巨大。这里主要是养成对听课效果有而言的学习习惯。一是，要养成非常好的预习习惯，好的预习能够使听课有的放矢，有目的性，有重点地听课，提高听课的效果。二是，养成听课做笔记的习惯，做笔记的好处很多：能够使孩子注意力集中、便于课后及时复习、抓住学习重难点等等。三是，养成课后及时巩固复习的习惯。课后及时复习，能够提高对知识的记忆效果，能够发现问题，“温故而知新,可以为师矣。”

3、要给孩子一个听课目标

让孩子带着要求、带着目的听课，孩子会有适当的压力，就会有意识地集中注意力听课，比如，告诉孩子，听课后要书面检测，检测成绩必须达到多少分，听课后可以对孩子测试等等。

孩子上课听讲效率差的原因

1、没有养成专注的习惯

没有养成专注的习惯——这是一个很普遍的问题，有些初高中学生课堂专注力也是特别差，学习大体都是枯燥的，毕竟学习东西都是理论化的东西，但是成绩好的孩子除了资质上有优势，他们能克服逃避的心态，从而专注于学习。

2、对课堂不感兴趣

这是最主要的原因，许多不爱学习的学生由于不喜欢文化课，他们上课就跑神、讲话、做小动作。老师和家长还是要帮助孩子培养起学习兴趣，同时，帮他们树立信心，成绩越来越好，肯定会形成良性循环。

3、学习方法不对

比如，课前没有养成预习习惯，课堂不做笔记等课后没有及时的复习等。建议你：一是课前一定要养成良好的预习习惯。通过预习，思考并发现问题，再把问题带进课堂，力求从老师的讲课中去寻求问题的答案。如果听课后仍然不明白，一定要找老师、同学帮助，直至得到正确的解答。

孩子课堂走神，不爱听课，是因为没有从课堂上得到相应的成就感，没有融入课堂。所以父母一定要及时介入，帮助孩子多预习，多准备。让孩子早日感受到学习的乐趣。