九岁孩子依赖父母怎么办

现在一个孩子还是比较多的，父母不愿意打，不愿意骂，基本上孩子想买什么就买什么，让孩子越来越任性，也会导致孩子养成依赖父母的心理，那么孩子依赖父母怎么办？

九岁孩子依赖父母怎么办

1.制定教育方法

首先，根据孩子的表现，制定教育方法。很多家长在培养孩子勇气的过程中，常常会觉得自己的教育有些不协调。该怎么办？参照三种独特的依赖关系，父母要观察和比较孩子的情感和行为，明确孩子依赖和倾向于哪些对象，然后根据家庭成员之间的关系、情感距离、表扬或批评的相对客观“看”自己的家庭教育方式，本文从家庭教育的价值取向和教育方式等方面，重点探讨家庭教育过程中存在的教育问题。例如，父母可以根据孩子在什么情况下退出活动来确定应该关注哪些方面的勇气训练。

2.让孩子表达自己

给孩子更多表达情感的机会，增强他们的自信心。从表面上看，勇气是人表现出来的某种外在行为，也是孩子对自己内在知识的反映。8到10岁这个阶段的孩子，大部分人已经可以通过妈妈、爸爸等亲戚的看法和认识自己，但是爸爸妈妈对亲人对他们所谓的“一定能做到”等类似的关于勇气的评价，并不能马上建立起自己的自信，外在评价与自我意识还没有完全融合为一个有机整体，因此，即使有正面评价和表扬，有些孩子在情感和行为上还是会表现出一定的迷惑和退缩行为。对于这样的孩子，家长应该给孩子更多表达各种感受的机会，让孩子在表达和感受中逐渐增强信心和勇气。

3.同等时间教育

家庭中的各种教育力量要保持一致和平衡。研究表明，对受抚养子女的教育而言，重要的不是受教育的时间长短，而是父母应该表现出的平等质量以及与子女的沟通过程。也就是说，父母应该有相同的时间和机会教育孩子，而不是基于母亲或父亲。让孩子觉得父母双方都是他可以依靠和信任的对象。提醒我们要加强对父亲的教育，随着孩子年龄的增长，孩子父亲更多地参与到孩子的教育活动中，更多地从孩子的价值观和人生观和学业方向进行指导，拓展孩子的精神世界，帮助孩子从更广阔、更深层次的精神世界中找到勇气和力量的源泉。

4.鼓励孩子

化解负面情绪，加强情感交流，寻找孩子的优点和长处。对于儿童，应注意他们对挫折、失败等负面情绪的表达，积极帮助他们化解这些负面情绪体验，鼓励他虽然面临挫折，但他们仍然要做的很好，他们仍然了解自己的困难和挫折，解决任务的能力不断增强。有了这些知识，孩子们在面对可能令人沮丧或需要自己努力的任务时会变得更加勇敢。随着参与活动的增多，他们会逐渐对自己形成更加全面客观的认识，逐渐接受自己，挑战自己，在不知不觉中摆脱害羞，变得积极勇敢。