孩子厌学不学习的10个原因
孩子们在学习方面有起起落落是很自然的，这是许多孩子生活的一部分。但是，如果您及早发现重大问题，从长远来看，它可以帮助您的孩子重回正轨。在这里，我们来看看孩子们对学习失去兴趣的10个原因以及如何应对。
观察您的孩子是否有任何学习问题的迹象至关重要，而保持这种状态的主要方法之一就是与您的孩子建立良好的关系。这可以帮助您避免灾难，因为他们变得如此疏远以至于他们放弃并退出，将世界拒之门外。您需要快速有效地解决问题。
孩子们脱离学习的原因有很多，这里我们来看看孩子们对学习失去兴趣的10个原因以及如何应对。这些问题可能表现为学习成绩不佳、缺乏动力或对工作失去兴趣。
学习问题的范围可以从轻微到严重，可以是短暂的，也可以持续更长时间。即使是短暂的问题也会对孩子们的学习和他们自己的感受产生持久的负面影响。
孩子厌学不学习的10个原因
以下是孩子厌学的10个原因以及如何应对。
1.难以听清、集中注意力或坐着不动
当您的孩子在聆听、集中注意力或静坐方面有困难时，会严重影响他们的学习。
一些常见的迹象是，您的孩子可能难以交朋友，他们很快就会失去朋友，他们在谈话中挣扎，对情况反应过度，跟不上工作量，而且他们不可靠。
您可以通过与他们一起角色扮演来帮助他们了解什么是社会可接受的，什么不是。完成角色扮演活动后，请谈谈他们做得好的地方和做得不好的地方。您还可以考虑让他们参加一项集体运动或活动，这将有助于他们了解团队中的人是如何工作的，并且他们将了解如何建立友谊。通常，有这些困难的孩子会非常分心……尝试记录与他们的对话，然后双方都听。一旦你听过关于他在哪里偏离轨道以及他如何保持正轨的讨论。
2.在他们的环境中感觉不舒服
您可能已尽最大努力建立家庭学校环境，但出于某种原因，您的孩子对周围环境感到不舒服，这开始影响他们的工作。也许它太吵了，没有足够的刺激材料，或者它不是一个有利于学习的空间。您可能需要重新考虑您的设置，并可能投资于一些良好的操控性游戏设置和更多有趣的项目，让他们参与到环境中。确保有一个固定的学习区域，并且有足够的空间让他们受到刺激并参与到环境中。另一件要做的事情是确保光线充足，并且他们有足够的学习空间。尝试限制干扰，并建立良好、一致的例行程序，以便您的孩子知道对他们的期望。确保他们可以轻松获取学习所需的物品，如钢笔和铅笔、纸张、工作表和其他文具。研究表明，在环境中更舒适的人已经对其进行了个性化，因此鼓励您的孩子通过在他们的工作区域中添加自己的风格来创造一个舒适的工作空间——他们可以挂上照片或添加其他小玩意儿他们喜欢。
3.不喜欢学校科目
让我们面对现实，没有人喜欢他们所有的科目。总有一个孩子不喜欢的科目，他们不擅长，甚至对它不感兴趣。如果您是在家上学的学生，您可以选择做自己喜欢做的事情，并且可以自由地专注于其他事情。但是，如果您觉得该主题很重要，则可以尝试使其更有趣并与他们相关。比如说他们不喜欢数学，不要只看教科书，尝试寻找游戏或操作你可以和他们一起玩，让它更有趣。您可以做的另一件事是提醒他们学习结束后这与他们的关系如何，因为孩子们经常觉得他们永远不会在现实世界中使用该主题。例如，他们每天都会在做的小事中使用数学，所以向他们解释这一点，他们可能会看到对他们生活的重要性和相关性。
4.不觉得自己的工作有挑战
通常非常聪明的孩子对他们的工作没有足够的挑战，这会导致他们不参与。他们会退出设定的任务并不断抱怨无聊，或者他们没有学到任何东西。如果是这种情况，您需要考虑如何教他们。一个好主意是，一旦他们完成了需要完成的任务，就让他们找到更具挑战性的工作。另一个想法是设定具体的学习目标，并附上时间框架，以便他们确切地知道需要实现什么以及何时实现。这将有助于让他们走上激励他们并进一步推动自己前进的道路。如果您能够识别出这一点，那么您就可以制定解决方案来进一步挑战您的孩子。如果仅此一项不起作用，5.学生不相信他们的努力会提高他们的表现
如果学生不相信他们的努力可能会提高他们的表现，他们将不会有动力去努力。例如，如果已知课程极其困难，则动机可能会受到影响。他们也可能在类似的工作中或在课程中的早期作业中有令人沮丧的经历，使他们确信他们无法完成这项工作。此外，学生对智力和学习的信念会影响他们的动机。如果他们认为学习通常既快速又容易（不应缓慢或艰巨），他们可能会在遇到挑战时失去动力。同样，如果他们认为智力是你拥有或没有的东西，而不是你随着时间的推移获得的东西，他们可能看不到额外努力的意义。最后，如果学生将他们的成功归因于他们与生俱来的才能而不是努力，他们可能没有动力去工作。无论他们认为自己拥有必要的能力（“我是个好作家；我不需要早早开始写论文”）或缺乏这些能力（“我只是不擅长数学。有什么意义？试？”）如果是这种情况，那么您需要设置一些可以激励他们的学习策略，但要保持他们的兴趣并不太难或具有挑战性。还要为他们创造充足的练习机会，然后给他们反馈，让他们可以看到他们的努力得到了回报。这有助于提高他们的信心。如果您的孩子认为他不擅长数学，但他开始做工作并且在数学上变得更好，那么他会更加投入，并且在他们看到结果时更有可能在未来做出努力。
6.奖励的结构和分配使学生失去动力
他们日常工作中奖励的结构和分配可以在几个重要方面鼓励或阻止努力。首先，如果学生认为他们的时间和努力没有回报，他们可能会失去完成特定任务的动力。例如，如果他们不需要您为其设置的某些测试或评估的信息，他们可能不想跟上某些任务。此外，如果分配给该作业的分数与完成任务所需的努力相比并没有那么大，他们可能会变得没有动力并且无法正确完成作业。如果是这种情况，请确保您以正确的方式奖励他们的努力，并为您设置的任务适当分配奖励。奖励的方法是立即为做得好的工作提供反馈并为他们分配分数。如果他们没有达到他们需要达到的既定标准，请给予鼓励并以更具吸引力和趣味性的方式重新审视工作。确保你没有为很少或没有奖励而设置庞大的任务——使工作量与他们将获得的分数相关，并始终告诉他们他们正在学习的信息将如何在测试和作业中使用。
7.学习障碍
有智力、认知、行为、发育或心理健康问题的儿童会遇到许多问题，例如睡眠障碍、胃痛、头痛、腹泻、烦躁和攻击性行为、退缩、失去信心和自尊、焦虑和抑郁。这会严重影响他们在学习时的学习，因为他们可能会感到疲倦和放松，对自己的能力和对自己的感觉失去信心。重要的是要能够确定您的孩子是否有任何这些问题以便提供帮助。最有效的解决方案是将行为和专业干预作为一种治疗选择，其中可能包括也可能不包括药物治疗。这将使您的孩子克服障碍，更加专注于学习，从而获得他们所需要的优势。
8.他们未能实现某些目标
有时，无论孩子多么努力，他们都无法实现某些目标。当这种情况发生时，他们开始对学习失去兴趣。为了帮助他们渡过难关，不要对工作发表负面评论，而是鼓励他们并帮助他们专注于他们真正可以做得很好的主题。
9.与老师或导师合作不好
总会有你的孩子不喜欢的老师或指导员；然而，有时它会变成一个严重的问题，而不仅仅是一个转瞬即逝的问题。孩子们会变得挑衅，如果有问题可能会退缩。如果您在家自学，请尝试考虑如何最好地改变您的行为和教学风格以减少头疼，因为您是最了解您孩子的人——什么对他们有用，什么对他们不起作用。从理性的角度考虑这一点，然后将新的风格付诸实践。如果您的孩子在学校，请与他们讨论这个问题，看看如何解决这个问题，并让他们了解什么对您的孩子有效，什么对您的孩子无效，让他们深入了解您孩子的个性。这可能会帮助他们改变与您的孩子打交道的方法。
10.不适合孩子的学习方式
所有的孩子都是不同的，这意味着所有孩子的学习方式也不同。没有一种方法适用于每个孩子。如果您在家自学，那么您很幸运能够调整您的教学以满足您孩子的需求。他们是更多的视觉学习者吗？他们在下午学习得更好吗？您将了解您的孩子并了解什么对他们最有效，因此您可以调整您的方法以使其真正起作用，而不是与一个没有真正吸收任何东西的孩子坐在一起。如果他们在学校，请与他们交谈老师关于您孩子在学习中遇到的困难以及原因。尝试找到一种共同解决问题的方法，使您的孩子成为主动学习者而不是被动学习者。