四年级孩子成绩下滑怎么办

相信每一位家长都非常重视孩子的学习，希望孩子通过学习掌握知识和技能，从而在社会上有更好的立足点。但学习就像逆流而上，不进则退，那么，四年级孩子成绩下滑怎么办呢？

四年级孩子成绩下滑的原因有哪些

1、没有耐心，容易半途而废

半途而废几乎是大多数学生的通病，他们经常在设定学习目标仅 3 天后就放弃了。不耐烦坚持做一件事是学习成绩没能提高的主要原因。要想提高学习成绩，不仅要有好的学习方法，还要有持之以恒的毅力。三天打鱼，两天晒网，自然达不到目的。

2、不稳定和易受影响

很多家长都为孩子爱玩手机和电子游戏而头疼。的确，在当今科技飞速发展的时代，来自周边环境的诱惑也不少。因此，很多学生在学习的过程中心神不宁，经常被手机和游戏打扰，无法专心学习。

孩子到了四年级，数学还总是学不好，家长非常苦恼，那么，孩子四年级数学成绩不好怎么办呢？

孩子四年级数学成绩不好怎么办

1.调整孩子在学习时的情绪，父母可以通过与孩子的交流，把孩子学数学时担心害怕的心理感受变成积极愉悦的心理反应，就可以解决这类问题的学习障碍，这个时候，给孩子讲学习有用的大道理，没有任何意义，要学会和孩子同频，多理解孩子的感受，多换位思考。

2.要求孩子上课认真听课，当天的学习内容，当天要完成并理解，不懂的可以问老师或者同学，也可以请教我们，绝对不允许不懂装懂，到最后害的是自己。家长应该及时检验孩子的学习情况，哪些地方不会，学的不好，及时告诉孩子补上去。

3.然后就是端正孩子的学习态度，能够上课听讲，并且有愿意学习的心，另外，辅导孩子的时候不要打击孩子的自信心，先不要求他能有多大进步，而是先保证他愿意学。

4.通过查看孩子的作业和与孩子的交流，要找到孩子数学学习的真实水平到底处于哪个阶段，然后从最低水平开始着手辅导，每学完一个新的内容，让孩子先看例题，再做两个练习，一个知识点练习完成之后，让孩子自己把知识点讲出来，就这样不断的重复，孩子的数学学习就能够开窍，成绩也会越来越好！

孩子上四年级了，成绩差，家长有时候也挺崩溃的，我想说的是，孩子毕竟还处在小学阶段，年纪还小，可能对学习没有概念，家长们先不要急，教育孩子这种事还是得需要你有耐心，找到方法，那么，孩子上四年级了成绩差怎么办？

孩子上四年级了成绩差怎么办

1.以身作则，着重培养孩子好的习惯

孩子目前还是小学阶段，好玩爱动是他们的天性。这个阶段是培养孩子的好习惯的重要时间。家长要引导孩子：自己的事情自己做，家长要学会放手，在旁边多指导，可能刚开始慢点，时间长了，就会好的。要教育孩子整理自己的玩具、书包，养成收拾的好习惯，以后在学习过程中，他就会归纳总结知识。

教育孩子远离游戏、手机。家长要做表率，以身作则，不要当孩子面看手机玩游戏。给孩子讲讲游戏的危害。让孩子在限定时间内完成相应的任务，如果完不成，要有相应的惩罚措施，不能让他养成拖沓的坏习惯。现阶段，不应该太在意孩子的分数，更应该在意的是孩子的良好习惯。

2.多和孩子的老师沟通

孩子进入三年级，很多家长突然发现孩子有很大的变化，这种变化不仅仅是学习成绩的下降，而且孩子开始反驳大人不服气的现象，有时还会收到老师的反馈，说孩子容易焦躁，上课心不在焉就是不听，做课堂练习跟上节奏等。那么，三年级孩子成绩下降怎么办？

面对小学三年级的分水岭，家长要重视孩子学习能力的培养。

三年级孩子成绩下降怎么办

1、口语表达能力的培养要重视，这是提高孩子理解能力的根本。

不知道有多少家长仔细观察过您孩子的口语表达能力，之所以在这里强调口语表达能力，是因为进入三年级后，如果您的孩子英语口语能力还不够成熟，那说明你平时不重视家庭教育，不重视亲子交流，孩子的口语发展明显滞后。

所以，家长想要孩子顺利通过三年级的分水岭，平时一定要多和孩子沟通，鼓励孩子多说，多练，说完整的一句话，这样才能增强孩子的思维能力。

在生活中，我们会发现有些孩子的成绩一直很好。但有一段时间学习效率非常低，成绩也没有进步，在学校或家里也没有发生任何其他事情，那么，孩子成绩下滑怎么办？

孩子成绩下滑怎么办

1、激发孩子的好奇心

好奇心是人们学习的动力之一，如果学习的疲劳削弱了好奇心，我们必须想办法将它唤醒。例如，如果您发现您的孩子不像以前那样渴望学习，并且他们的成绩不再提高。

2、改变孩子的学习方法和思维习惯

死板的学习方法和思维习惯，是导致学业成绩未能提高的主要障碍。不同阶段的学习应该有不同的内容，或者采用不同的方法。如果总是采用同样的方法，势必会干扰学习。

小学四年级的英语非常简单，但是对孩子来说，才刚刚接触到这门外语，所以，孩子英语很差这很普遍，那么，孩子四年级英语很差怎么办呢？

孩子四年级英语很差怎么办

1.最核心的问题是孩子对英语没兴趣，没信心，排斥，有畏难情绪，也没有克服困难的决心，或者说还没有在英语上找到成就感，树立自信而已，因为小学四年级教材上的知识点相对来说还是很少的，所以家长不用急于给他买什么习题册或者补习什么课，而是要他对英语产生兴趣树立自己学习的愿望，决心和信心，等到他的信心和兴趣都上来之后，才是给他快速补习提升成绩的开始。

2.小学英语比较简单，单词词组背好，基础语法学会，也就差不多了，有空的话让孩子背背课外的单词，增加点词汇量，对以后有帮助。夯实孩子应有基础的同时，还可以让孩子平时看看英文动画片，听听英文歌，培养孩子的语感。

3.如果孩子其他科目成绩还不错，只是英语很差，建议家长重点关注一下孩子是否能够跟上学校老师的教学进度，能否适应老师的教学方法，可以多和孩子沟通，询问英语课上的学习情况，可以旁敲侧击，多一点耐心。如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应，建议多给孩子一些时间，也可以周末的时候帮助孩子补补习，回顾回顾教材上的内容，多读读课本上的课文。

4.小学阶段，是培养孩子学习习惯的好时机。现在的孩子，依赖性太强了，没有我们以前那么主动，好多孩子都是被动在学习，小学教育本身来说，孩子学不到太多很难的东西，最主要的就是帮助孩子养成受益一生的好的学习习惯。再者，英语作为一门语言，家长不要急于求成，要慢慢培养，循序渐进，多给孩子一些鼓励和陪伴。

五年级，是比较特殊的一个时期，孩子即将面临小升初的考验，孩子的数学成绩却很差，数学的成绩对孩子总成绩的影响还是挺大的，家长为此也是非常的头疼，那么，孩子上五年级数学成绩差怎么办呢？

孩子上五年级数学成绩差怎么办

1.家长可以多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子会有进步的地方，家长应该抓住机会适当鼓励孩子的每一次进步，增加孩子的自信。特别是不要经常将他的数学成绩与其他科目的成绩作比较，会让孩子产生一种自己是偏科的意识，这种苗头是不好的，应该给孩子树立各科全面发展的意识。

2.告诉孩子，一定要做到课上重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课堂上的学习效率。上课时要紧跟老师思路，积极思考老师提出的问题，正确掌握各类公式的推导过程，不仅要知其然，而且要知其所以然。认真快速完成课堂练习题，发现问题及时向老师提问，努力做到有问题课堂上解决，一定要让孩子养成今日事今日毕的习惯。

3.多与孩子沟通，了解孩子的内心世界，平时工作再忙再累也不要忽略与孩子的谈心。不管是在学习上还是生活上，父母一定要多关注孩子的行为表现，孩子的性情习惯，有不好的举止行动要及时制止纠正。要让孩子从小养成正确的人生观，价值观，世界观。

4.多看教材，看教材上的概念、定义，认真做课本上每一章节的习题，把教材吃透，对孩子的数学学习是很有帮助的，一定不能忽略了教材，而去大做特做那些市面上买来的习题册上面的难题，根本没有必要，考试基本上考的都是些简单的内容、简单的知识，如果能保证这些都得分的话，你的成绩自然也不会差。