孩子对老师产生恐惧怎么办
孩子对老师产生恐惧可采取的办法：1、家长要了解事情的根源在哪里，根据情况采取具体的措施；2、家长不要在孩子面前对老师有负面评价，要引导孩子正确面对老师；3、教给孩子正确的沟通方式，让孩子和老师进行有效沟通，建立良好的师生关系。
孩子对老师产生恐惧怎么办
1、了解清楚原因
想要解决问题，就要先弄清楚问题的根源在哪里。出现孩子和老师之间沟通不畅问题的主要原因一定是在孩子或者老师身上的，家长可以先从自家孩子身上入手，经常询问一些孩子在学校的情况，看看孩子和老师关系冷淡到底是因为孩子刻意躲着老师还是老师对宝宝态度比较冷淡或者过于严厉造成的。
2、不要对老师有负面评价
在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，孩子肯定是站在父母这边的，父母表达对老师的不满会让孩子不自觉站在老师对立面，对老师产生抗拒心理。
孩子进入高中，学习方法和学习环境与初中时期，发生了很大变化，一些孩子在进入高中后，出现上课听不懂，成绩下滑的现象，家长想尽各种办法，帮助孩子提升成绩，可收效甚微，面对这种情况，家长应该怎么办呢？
孩子上高中听不懂老师讲课怎么办
要多鼓励自己的孩子。其实孩子考不好听不懂，那么他也是非常伤心难过的。这时候家长就应该好好的鼓励自己的孩子，让他继续的努力向上，继续的好好学习。这样孩子才会有动力去努力听懂课，去好好的考试，才能够得到一个不错的成绩。鼓励是非常重要的，有了鼓励就是给孩子最大的支持，才能让孩子更加勇往向前。
可以自己教孩子知识。如果孩子听不懂的话，那么回家的时候，家长也可以自己教孩子知识。如果家长实在太忙，没有时间教，或者是家长教不来的话，也可以让其他会的人进行辅导。有了良好的辅导，这样才能让孩子的效率提高，才能清楚这些知识，才能够考一个好的成绩。
可以问问孩子原因。其实孩子听不懂肯定有他自己的原因，所以作为家长可以跟孩子好好的沟通，问问他为什么听不懂，然后就可以根据这个原因去好好的整改。有了良好的整改，孩子的学习效率才会有所提升，才能去好好的听懂老师的讲课，才能考到一个不错的成绩。
帮孩子制定学习计划。家长要知道最主要的原因，可能是因为学生的上课的时候听不懂老师讲课，所以才成绩一直下降。帮孩子制定了一个学习计划，如果在课堂上有什么听不懂的就记在自己的笔记上，等到下课的时候可以及时的问老师。
高中时期，良好的师生关系，对孩子的影响将会非常大，然而生活中，一些孩子总感觉老师针对自己，进而产生厌学情绪，不愿意去学校，家长们十分着急，不知该如何引导孩子，更不知如何与老师沟通。
高中孩子觉得老师针对她怎么办
1、要跟孩子了解一下具体情况。是不是孩子上课没有专心听讲，或者是不听老师的话。不能听取孩子的一面之词，要从事实出发。如果是孩子的原因，作为家长，要好好地跟孩子沟通。在学校要听老师的话，而且孩子的学习，是为了自己。
2、让孩子学会理解老师。家长要告诉孩子，老师愿意管你，说明老师对你抱有希望，老师觉得你就是那个可塑之才，可以在正确的引导和教育后变得更完美。
3、鼓励孩子多和老师交流下。一般情况下，老师是不会与学生做对的，或者说有偏见的。既便是真的对学生会有偏见，也可能是学生或多或少偏离了做学生的轨道，老师因此而产生了偏见。但只要孩子努力改正自己的不足，老师的偏见会自然而然地消失。
4、让孩子首先做好自己。天下父母都希望望子成龙望女成凤，相信老师也是一样，作为学生，自己做到了认真学习，尊敬师长，团结同学，热爱集体等，就是对老师的艰辛付出最大安慰回报。
孩子在学校学习，接触最多的便是自己的老师，良好的师生关系有助于孩子提升学习成绩，形成正确的人生观价值观，然而生活中，很多孩子与老师关系不好，孩子总觉得老师针对自己，这其中可能有孩子自己的因素，也可能与老师有关。
孩子在学校被老师针对怎么办
1、了解具体情况。如果是孩子的原因，作为家长，要好好地跟孩子沟通。在学校要听老师的话，而且你学习，是为了你自己，为了你自己以后有份好工作；如果是班主任的原因，那么家长应该找老师好好沟通下。
2、与老师沟通。在和老师沟通时，家长可以针对孩子的某些行为予以解释说明，让老师更全面地了解孩子，家长还可以多在老师面前提一提孩子的优点，让老师看到孩子的长处。
3、让老师看到孩子的长处。老师一般只能看到孩子的部分行为，对孩子的了解并不全面，总是针对你家孩子，很有可能是因为只看到了孩子表面上的一些行为，不了解孩子的真正动机。而作为家长得我们，对孩子的心理和动机更为了解。在和老师沟通时，家长可以针对孩子的某些行为予以解释说明。
4、家长要安抚孩子的情绪，不要责怪孩子，也不要在孩子面前说老师做的不对，等到孩子情绪平静下来后，跟孩子好好聊聊，问清楚事情的来龙去脉。
随着社会的发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，很多孩子禁不住诱惑，偷偷带手机去学校，有些孩子甚至因为手机获得警告处分，面对孩子沉迷手机，家长要对孩子进行积极引导，让孩子知道手机的危害，理性对待手机。
老师说孩子带手机去学校怎么办
学校为了让孩子能有一个良好的学习环境，对手机是有实行控制的，学校是禁止学生把手机带到学校的，而孩子把手机带到学校也明显是有违学校规定的，这件事就是孩子做错了，家长应该跟老师道歉。
这件事明显是孩子的错，但是家长先不要急于指责孩子，可以跟孩子好好的交流一下，让孩子说一下为什么要把手机带到学校去。
很多孩子瞒着家长老师，违规带手机上学，这对孩子的学习是非常不好的，家长一旦发现，要积极与孩子沟通，给孩子制定看手机的规则，防止孩子沉迷手机。
孩子带手机去学校有什么害处
我们民间常常流传一句古话，叫做“小时偷针，大时偷金”，这句话简单易懂，说的就是孩子行为习惯的发展状况。当老师告知家长孩子在学校有偷东西的行为时，家长不能忽视孩子的不良行为，一定要及时让孩子知道偷东西是不对的行为，用正确方式引导孩子做出改变。
孩子在学校偷东西被老师发现怎么办
1.缓解孩子的心理压力，诱导孩子说出内心的想法
孩子被发现偷东西、被询问的时候，往往会产生很大的心理压力。这时父母可以通过拥抱和牵手等举动，让孩子放松，然后再温柔地诱导孩子说出内心所想，这样的处理方式也不会伤到孩子。
2.家长给予帮助和纠正
发现孩子偷东西之后，家长要及时帮助孩子纠正这种行为。最重要的是增强孩子的自控能力，让孩子从思想上认知到这种举动是不对的，才能防止下次继续发生。
学校有学校的规则制度，在学校的学生有义务配合学校遵守应该遵循的规则制度。孩子在学校犯错触犯校规，影响校园、班级的纪录情况，就会发生被“请家长”的情况。家长要及时了解孩子犯错的原因，帮助孩子认知到错误，引导孩子循序校园规则。
孩子在学校犯错老师叫家长怎么办
1.弄清原因，合力应对
当老师告知孩子在学校犯错误了，家长首先要认真倾听孩子在学校犯了的错误，问清楚细节，征询老师处理的办法，谈自己的看法，和老师达成一致意见，然后感谢老师的告知，并表示将全力配合老师来纠正孩子的错误。在帮孩子纠正错误时，和老师及时做好沟通和交流，要形成合力。
2.有效的沟通
讲道理是最好的方式，可以培养孩子安静倾听的习惯，建立良好的沟通，也能纠正他的错误行为，但需要讲究一定的技巧。成人与孩子之间的沟通大多只是协商、恳求、唠叨。我们会发现，和孩子沟通是一件很不容易的事，但是也不要轻易打孩子、骂孩子。孩子和成人一样，也需要自尊心。