儿童理解能力差怎么提高
孩子的年龄比较小，看待问题也比较直观，对于一些简单的问题不用思考就张口就来，但是对于一些稍微深奥点的就不知道怎么解决，那儿童理解能力差怎么提高？
儿童理解能力差怎么提高
1、进行扩词的练习
对于低年级的学生，多鼓励他们进行扩词的训练，由字到词，看似简单，实际上非常考验小学生的见识面，不断的组词扩词训练，可以让他们对所学的字词加深理解，打好提高理解的基础。
2、多进行造句的练习
造句是低年级学生经常做的题目，但我现在说的造句，大多是口头上的造句，增加造句的练习面。我认为这样的练习是学词后的提升训练。学生们只有理解了词语，才有可能造出通顺合理的句子，多进行造句方面的练习，会激发学生们积极地进行思考，为以后写话打下牢固的基础。
要想提高孩子的思维能力，方法有很多。比如多为孩子创造参加各种社会实践的机会。孩子可以在各种实践活动中，通过解决各种各样的问题，来提高自己思维能力、推理能力、感悟力、创造力、判断力等等。那么，孩子思维理解能力差怎么提高？
孩子思维理解能力差怎么提高
尽可能的增加孩子的阅读时间
孩子理解能力好不好，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。孩子阅读习惯的养成，是一个长期的过程，这需要家长和孩子的共同努力。同时，家长要注意态度，不要说打击孩子的话，多鼓励孩子。
报一些开发孩子智力的训练班
怎么训练、提高智力这都是有科学依据的。我们做家长的要舍得花钱培养，有可能一两节课觉不出来什么，但是两三个月，你就会发现孩子的很多能力都有了进一步的提升，喜欢和你分享他的事了。
每天坚持看一篇英语小短文，或者阅读一篇课外的英语文章。这样词汇量上去了阅读也就能看懂了，再多做题也就有信心了。那么，英语阅读理解能力差怎么提高？
英语阅读理解能力差怎么提高
多读
这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少孩子感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读水平老提不高。
去国外的网站看看新闻，看看博客都可以的。说白了，就是读得不够，读多了，自然就能提高。当然，前提是你都理解了。
吃透理解语法
语文阅读理解能力的好坏，跟孩子的阅读方法有很大的关系，有些孩子虽然也进行了大量的阅读，但是只是在读，却根本没有理解。那么语文阅读理解能力差怎么提高？
语文阅读理解能力差怎么提高
1、课外阅读
在语文考试中，阅读理解是小朋友最容易失分的部分。然而，几乎所有的课外阅读都节选自小学生必读课外书。如果孩子没有接触过某一题材的书籍，而又刚好考到了，脑子肯定一片空白。那要克服课外阅读这只“拦路虎”；必须坚持每天阅读课外书。
古诗古文、寓言童话、小说、科普文、漫画等都要涉猎。拿《父与子》说，《有趣的书》和《假期第一篇》这两个故事，就放进了教材的习作中。其他的书看不看都无所谓，教材里面提到的书都要看。
2、阅读理解考察孩子的综合能力
理解能力差，需要读书，将一本书精读，读懂，读烂。提升阅读理解能力，才能从根本上解决应用题做不来的问题。那么，孩子数学应用题理解能力差怎么办？
孩子数学应用题理解能力差怎么办
帮助孩子找到问题的根源
到底是哪方面的能力弱导致的？是分析理解能力弱，还是列式计算的能力弱？一般情况下，大部分孩子都是由于理解力弱，读不懂题目造成的，可能有时并不是真的读不懂，而是孩子潜意识里不想懂。
所以，并没有用心去读题审题。不管怎样，应该去培养孩子的阅读兴趣和能力，鼓励他多读书，增加阅读量。书读的多了，自然理解能力就好了，专注力也有了。
注意审题
有很多家长反映，孩子的数学成绩特别的差，其实孩子数学成绩差的根本原因是孩子的数学思维能力差。那么，数学思维能力差怎么提高？
数学思维能力差怎么提高
培养观察力是幼儿数学思维训练的基础
在兴趣中，玩中学是培养幼儿学数的观察力的一种有效方法。幼儿在学习数字3时，最容易使这一概念模糊的是幼儿总是认为只有完全一样的3个物体才是3，而对形态、颜色稍有差异的3个物体，就不能确定它的数量，这说明，在建立数概念时，数的实际意义比较抽象，不容易把握，因此引导幼儿在观察中进行比较，确实符合数学规律。
培养注意力是幼儿数学思维训练的保证
幼儿注意的稳定性。注意的稳定性是人的心理品质之一，也叫注意的保持性，它是在一定时间内把注意力保持在某一对象或活动上的能力，对幼儿来说，要培养这样能力是十分不易的一件事。根据幼儿心理特点，我们一定在兴趣教学中，突出玩，玩中记，才能达到预期效果。数学是抽象的，幼儿又最喜爱游戏，幼儿学数借助游戏活动，使幼儿在玩中学，学中记的快乐自主中，建构数的知识。
理解能力对于孩子来说非常的重要，因为没有一个好的理解能力，在考试中，很可能会因为缺失这种能力，导致孩子失掉了很多的分数，所以家长一定要用合适的方法训练孩子的理解能力。
孩子考试理解能力差怎么办
一、让孩子多实践。“想知道梨子的味道，就要亲口尝尝”，父母想提高孩子的理解能力，那么，可以鼓励孩子从生活实践中开始。平时，父母可以多为孩子创造一些感受和体验的环境条件，让孩子的知识和经验都慢慢地积累，这样，孩子的理解能力，也会随着经验的地多，而慢慢地提高了。
例如，孩子没有吃过芒果的时候，无论别人用什么方式告诉他芒果的味道，他也没办法理解。但是，只要让他吃一次芒果，那么，下次别人一提起芒果，他就能想起那种味道了。
二、让孩子多积累。“读万卷书，行万里路”，随着孩子慢慢长大，父母平时也要注意引导孩子，让他多积累一些知识和经验，并想办法开阔孩子的眼界，以便提高他的理解能力。
父母平时可以鼓励孩子多阅读；孩子阅读的时候，鼓励他多思考；遇到好词好句，鼓励他摘抄下来；遇到不理解的地方，鼓励他去查资料或者向别人请教，这样，孩子的知识量就慢慢地得到储备了。如果有条件的话，父母可以趁着节假日，带孩子到外面走一走，以便开阔孩子的眼界，扩宽他的视野。