孩子对班主任有抵触心理怎么办
孩子对班主任有抵触心理可采取的办法：1、家长认真倾听孩子的想法，多和孩子沟通交流；2、帮助孩子换个角度看待问题，让孩子学会发现老师的优点；3、多方了解事情的原委，帮助孩子解决问题；4、正确引导孩子，激发孩子对学习的热情。
孩子对班主任有抵触心理怎么办
1、认真倾听孩子的想法
当孩子说不喜欢某位老师时，我们要真诚地和孩子进行交流。可以找个时间和孩子好好聊聊，认真地看着孩子的眼睛和孩子说话，而不是做出虚假的姿态，蜻蜓点水般跟孩子进行沟通。了解清楚孩子不喜欢老师的原因在哪里，再进行正面引导。
当孩子不喜欢哪位老师时，他上课时或者和那位老师接触时，心里也不舒服。这时候，更需要父母的安慰、理解和宽容。父母首先要放下自己的价值和经验参照体系，设身处地站在孩子的角度考虑问题，不要简单、粗暴地批评孩子或者对孩子进行“道德绑架”。
2、帮助孩子换个角度看问题
孩子对住校有抵触心理可采取的办法：1、家长要多带孩子去宿舍看看，缓解孩子的住校恐惧；2、和孩子一起商量购买住校用品，让孩子心里有一个缓冲的时间；3、培养孩子的兴趣爱好，丰富孩子的生活，转移孩子的注意力；4、不要利用家长的权威强迫孩子，要及时了解孩子不愿意住校的原因，根据情况帮助孩子解决问题。
孩子对住校有抵触心理怎么办
1、多带孩子去宿舍看看
住校前带孩子多去几次宿舍，在住校之前，多多的带孩子去宿舍几次，去看一看，和宿舍的孩子说说话，看一看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式，这样孩子对住校的恐惧心理就会减轻很多。
尽可能的带孩子拜访下老师们，孩子住校也是这个心理，只要能有个认识那个环境或者熟悉那个环境的人，对孩子来说也是非常开心的，所以你一定要提前带孩子拜访下老师们，这样就会让孩子有一种内心的满足感，不至于住校的时候，会感觉到孤单。
2、和孩子一起商量买住校用品
孩子有抵触心理可采取的办法：1、家长要及时与孩子进行沟通，选择孩子可接受的方式和孩子沟通；2、尽量安抚孩子的情绪，消除孩子的负面情绪；3、把呵斥变成激励，是孩子尽快恢复情绪；4、合理期望，不要给孩子施加太多的压力。
孩子有抵触心理怎么办
1、与孩子沟通
采用孩子愿意接受的方式进行沟通，当孩子有抵触情绪产生时，也说明家长在与孩子的沟通中存在一定的误区，没有找到孩子愿意接受的沟通方式，这也需要进行更多沟通方式的探索。
2、安抚孩子
如果我们担心孩子被抵触情绪所困扰，应当第一时间安抚孩子。我们可以把孩子抱在怀里，通过关爱降低孩子的抵触情绪。我们只有关心孩子的态度，孩子才会消除内心的负面情绪，否则孩子的抵触情绪只会越来越严重。
作为家长应该去深入了解一下孩子的想法，多和他沟通，多陪她聊聊，平时多鼓励孩子，不要给孩子太大的压力。孩子对上学有抵触心理怎么办，了解孩子在学校的表现，及时帮助孩子解决遇到的问题，要多鼓励和正面引导孩子。
孩子对上学有抵触心理怎么办
1、分析原因
家长们一定要有耐心，有爱心，有决心，多与孩子沟通，了解孩子内心世界真实的想法，明确厌学的原因，“如果是对新环境不适应，父母就要想办法提高孩子学习的兴趣，让他有所收获。”毕竟现在社会的校园问题也很多，所以为了避免孩子因为抵触心理而出现厌学的症状，家长一定要多关注孩子的心理状态。
2、以鼓励为主
其实很多孩子在学习开始虽然没有好的成绩，但是他并不厌学，但随着时间变化，他在同学中相对比较落后，家长又没有进行合适的引导，最终让孩子放弃了学习。
孩子在学校学习，接触最多的就是自己的老师，然而生活中，一些孩子在班级中总是被老师针对，时间久了，就慢慢丧失了学习的兴趣，出现不愿意去学校的现象，面对这种情况，家长要及时与老师沟通，了解事情的原委，与老师一起寻找解决方法。
高中班主任针对孩子怎么办
首先，家长先跟班主任进行沟通了解清楚针对孩子的原因，也提醒班主任应该平等对待每一个孩子。
如果班主任还是一意孤行可以向校领导进行反馈，也可以到教育局直接投诉，因为班主任对孩子的态度，对孩子的一生影响是很大的如果是孩子的原因，作为家长，要好好地跟孩子沟通。在学校要听老师的话，而且你学习，是为了你自己，为了你自己以后有份好工作。
家长还需要学会坚持和耐心。当孩子遇到困境和挫折时，家长需要尽可能多地给予孩子鼓励和支持，在困境中帮助孩子坚持，走出困境。同时，家长也需要有足够的耐心，在孩子面对针对现象时，家长不要着急，也不要焦虑，尽可能多地给孩子提供帮助和支持。
最后，我们需要注意一些细节。比如，家长可以关注孩子的学习进度和心理状况，及时发现问题。同时，家长也可以为孩子寻找一些合适的课外活动，让孩子通过参加活动，提高自信和学习能力。
现在的学生都挺不容易的，每天要面对枯燥的课程、繁重的作业，甚至部分孩子放学后还有各类补习班要上。种种情况，造成了孩子对学习的厌恶情绪，对学校的抵触情绪。家长作为孩子最亲密的人，一定要和孩子好好沟通，倾听孩子的感受和压力，帮助好好解决问题，减轻孩子的负担。
孩子对学校抵触怎么办
1、了解孩子的想法和感受：首先，要了解孩子为什么对学校产生抗拒心理，可以与孩子进行沟通，了解他们在学校中遇到的问题，帮助他们分析原因并寻找解决办法。
2、鼓励孩子表达自己的感受：让孩子表达自己的感受，例如在学校中遇到的困难、不开心的事情等等，这样可以让孩子感到被理解和支持。
3、帮助孩子解决问题：如果孩子在学校中遇到了问题，例如与同学或老师之间的矛盾，可以帮助孩子寻找解决问题的办法，例如与老师沟通、与同学交流等等。
4、鼓励孩子积极面对学校：帮助孩子看到学校的积极面，例如学校提供了有趣的课程和活动，可以结交到新的朋友等等，这样可以让孩子更加积极地面对学校。
陪孩子进入叛逆期，性情和习惯会发生很大的变化，有些孩子会变得固执，爱钻牛角尖，且听不进别人的建议，稍不顺心就大发雷霆，家长们不敢放手，也不敢管，面对孩子叛逆期的变化，家长要多些理解和耐心，不断尝试与孩子沟通，杜绝与孩子对着干。
16岁孩子叛逆期心理偏激怎么办
1、平稳情绪，避免正面对峙。孩子出现心理偏激厌烦情绪严重的时候，家长一定要保持稳定的情绪，在孩子情绪突然爆发的背后，必然已经积压了很多重压力，若是在此时通过强硬的手段让孩子冷静听话，只会让孩子更加逆反，不可挽回的事情。
2、看见成长，正确对待。16岁的年龄他不会主动选择乖巧，因为他有了自己的意志，他内心也有对这个世界的迷茫，也有如何处理好与父母关系的矛盾情绪。这个时候的孩子是多样的，是个矛盾体，我们务必要认识到这一点，才能正确对待孩子。
3、家长可以鼓励孩子参与不同类型的活动和社交情境，在实践中逐步培养孩子平衡取舍、接受差异和尊重他人的能力。
4、培养孩子的批判思维和分析能力，以及鼓励他们接受不同的观点和文化，也是改善认知偏激的重要手段。需要注意的是，这个过程需要长时间的耐心和努力，不能期望一蹴而就，但是对于孩子的成长和发展非常重要。