初二学生厌学能休学吗

初二学生厌学能休学吗？初二学生厌学可以休学，休学期间可以做各种让领孩子改变厌学的活动。如，可以领孩子去清华，北大等名校去看看，让孩子感受一下大学的氛围。

初二学生厌学怎么疏导

1、要弄清楚孩子厌学的根源

上学是开心的也是枯燥无味的，如果孩子对学习有兴趣并且是轻松的，这样的孩子就是考不上大学也是优秀的，因为孩子的心理素质很好，况且有这种心态的学生成绩也不会差，可见，孩子学习时候的心理素质是提高学习成绩的根本。

如果孩子对学习不感兴趣或者逃避，首先父母要注意和及时了解孩子的心里活动，父母要懂得孩子，孩子与父母的沟通是否愉快真诚，沟通有阻碍的话，父母就不会了解孩子的心里活动，不了解孩子就解决不了孩子厌学的原因所在，找不到打开孩子心结的金钥匙，父母的焦虑和烦躁是没有任何作用的。

2、对孩子不要宠爱放纵

进入初中，有的学生面对强大的学业压力，开始出现种种厌学的表现。尤其到了初二，成绩分化严重，成绩差的孩子甚至都不想上学，那初二学生厌学怎么回事？初二学生厌学怎么办

1、相互理解，理解和包容孩子。人与人之间的矛盾，往往在换位思考后，很多事情都能想通，所以与初二的学生进行沟通，相处时，一定要学会换位思考，站在对方的角度思考问题，理解包容对方，这样的话我们就能够听到孩子的心声。

2、尊重孩子，初中生开始很多的孩子都希望有自己的隐私，希望自己被尊重，希望自身独立，这个时候家长能够对孩子多一些尊重和理解，相处久更好了。

3、重视家校合作，家长与班主任之间一定要多沟通，多交流，家校共同努力，想办法帮助孩子平稳度过初二危险期。

4、不要拿自己的孩子跟别人比较，别人家的孩子一直是中国父母们的口头禅，但是事实上，我们每个人身上都有着独特的优点和长处，家长们不要拿自己孩子的短处和别人家孩子的长处来比较。作为父母，一定要承认差距和差异，不要求统一。不要总拿着自己的孩子与某些特别优秀的孩子进行对比。

5、重视科学合理的家庭教育。尊重哈子的个性和想法，积极引导；善于发现孩子身上的闪光点，重视情感陪伴。

一般情况下，孩子的这种行为，和家长的教育方法不恰当有关系。什么样的家庭教育环境造就什么样的孩子，父母的思想和行为对孩子起着潜移默化的影响。

初二学生厌学不去学校怎么办

1、察觉到孩子开始厌学这一点的时候，就要及时和孩子的班主任取得联系，了解孩子在校期间是否发生的不寻常的事情，是否和别的孩子起了冲突或者别的，被老师谈话或者批评了。

2、和自己的孩子进行沟通，注意语气不要太强烈，或者是质问孩子。如果可以确定问题出现的原因，就可以尝试着开导孩子，但也不要寄希望于一次谈话就能解决。

3、如果问题仍旧得不到缓解，可以给孩子两天时间，带着孩子，散散心，给他一个情绪转变的机会。等孩子自己想明白了，问题也就变得简单了，可能只要一个台阶，孩子就会放下这件事情。

4、等孩子心情平稳了，解决问题的源头，如果是人与人之间的矛盾，及时见面沟通解决，如果是外界因素也要想办法缓和，解决。

对初二孩子的教育重在引导和疏导，让孩子明白什么事情轻重缓急是最重要的，不怕孩子玩手机，只怕孩子养成错误的习惯，长时间处于迷茫期，这对于叛逆期的孩子才是最可怕的。

初二学生厌学爱玩手机怎么办

1、家长应该处理好亲子关系，家长应该把孩子当朋友，一起聊天，做运动。要观察孩子都在玩什么，分析他的心理。和孩子平心静气地坐下来，探讨一下使用手机的正确方式，分析利弊，也听一听他的真实想法，一起寻找解决问题的办法，制定使用手机的规则，合理地使用手机。另外要注意他的朋友圈子，朋友的作用有时比家长大得多。

同时，要发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母整天抱着手机看，说再多的话也没有意义。在家庭里，父母要以身作则，尤其是在手机的使用方面。父母要创造良好的学习环境，和孩子一同学习，多关心陪伴孩子。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。

2、可以从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣，转移孩子对手机的依赖。每个孩子都有好的方面，家长可以通过孩子的好的方面、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

3、在家庭教育方式上，家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

1、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

2、家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。

3、家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。

4、对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。最后，一方面，放松心态，另一方面努力学习，与自己进行比较，今天比昨天进步，明天比今天进步。多品尝学习提高带来的乐趣。

首先找出厌学的因素：

1、家庭和学校：评价标准不科学，缺乏信任

要想孩子学好，你必须关注孩子的学习过程，而不是结果。因为学习结果是由学习过程决定的，所以只关注结果是没有用的，因此，教师和家长对孩子学习的结果如何，必须以孩子的学习过程为依据。比如，要表扬孩子今天的作业没有犯错，或者回家后第一件事就是去做作业，此时你要表扬孩子的勤奋、而不是表扬孩子成绩好、聪明。因为勤奋和自觉是孩子可控的因素，而智力和成绩不是。

2、自我：缺乏学习目标

家长朴素的爱，着实听着感动，可是家长全程是懵的，这其实并不利于孩子的成长。现在的00后，我跟他们深聊，发现他们身上都有极强的孤独感。父母和孩子的交流太少，他们成长的环境中也缺少伙伴。你去问问每个孩子，孩子你为什么才上学呢?不同孩子的回答方法是不一样的。有孩子说要回报父母和老师的期望，有的孩子说要受别人崇拜，有的孩子说不学习老师会骂，为了不被骂才学习。缺乏目标感的内心是脆弱的，脆弱的内心怎么能禁得起折腾呢?

解决初二孩子厌学的方法：

小学生厌学可采取的办法：1、尽量多与孩子沟通交流，改善孩子的情绪；2、引导学生克服困难，让孩子体验成功的感觉；3、家长要进行自我反思，用自身行为引导教育孩子；4、给予孩子足够的个人空间，不要过度关注孩子的成绩。

小学生厌学可以休学吗

小学生厌学可以办理休学，但是最好不要轻易休学。休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。再说学生厌学首先家长应该考虑帮助孩子摆脱厌学情绪，而不是放任孩子厌学下去。孩子厌学家长应该去引导他正确的是非观，而不是放纵下去。

小学生厌学怎么办

1、改善孩子的情绪

家长要和孩子尽量多的保持沟通交流，尤其是高年级的孩子，他们的思想变化，情绪变化是比较剧烈的。所以家长要重视和孩子的沟通交流，不要只看到学习，多鼓励认可孩子，提高孩子的抗挫折能力，即使遇到失败，也能从中总结经验教训，从而对自己的状态，行为进行更好的调整，让孩子对自己有更多自信心。