初中生上课讲话家长应该怎么教育
孩子上课讲话，小动作不断，甚至影响其他孩子，显得很不尊重老师和在学习的同学。家长了解这个情况之后，一定要教会孩子尊重他人，让孩子学会克制自己，避免引起他人的反感。
初中生上课讲话家长应该怎么教育
1、提高注意力
从训练孩子的注意力入手，家长可以适当干预一下，比如，培养孩子对课程的兴趣，给孩子分析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。首先就要去着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。
同时充实孩子的生活内容，尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。比如，当孩子喜欢画画时，应该给他充足的空间，甚至可以和他一起画。鼓励孩子，给孩子减少压力，让他学会坚持。
2、给予孩子正确引导
初中男生已经进入了叛逆期，此时家长在和孩子沟通时，其心态一定要保持平和，不要过多与孩子发生争吵，学会放手，从而帮助孩子顺利的走出叛逆期。
初中男生叛逆期家长应该怎么教育和沟通
1、孩子需要被父母理解和信任。当孩子处于叛逆期时，父母需要做的是站在孩子的角度去理解孩子，倾听孩子的想法，而不是一味的以命令式的语气，而是要试着走进孩子的内心世界，理解孩子的需求，再试着去引导他，让他认识自己的错误。
2、家长应学会尊重孩子，把孩子当作成人来看待，不要总是用大人的话来压制孩子，而应给予他们更多的尊重。让孩子有自己的想法，这样才能够有效的理解父母的良苦用心。
3、提供合适的自主权和责任。给予男孩子一定的自主权，让他们参与决策和解决问题的过程中。逐步增加他们的责任，并教导他们理解行为的后果。这样可以培养他们的自我管理能力和决策能力。
4、多陪伴孩子。家长有没有发现，在孩子进入初中后孩子更愿意和同龄人在一起玩，觉得和我们大人有了“代沟”，孩子在学校的时间跟同学在一起的时间其实是比我们家长长的。如果这时候我们家长不能多陪陪孩子，孩子就会慢慢对我们的疏远，造成孩子的叛逆。
孩子进入新的环境，由于自身的性格或受到环境等多面影响，难免会因为不适应而产生各种各样的问题，上课讲话也是其中之一。下面我们就来看看孩子上课讲话家长应该怎么教育。
孩子上课讲话家长应该怎么教育
1、建立规则感
如果孩子在孩童时期没有建立好规则感，那么他对界限通常是不清楚的。一般来说幼儿园会建立一些规则，比如说教室里走廊里不能追赶打闹，比如说上课发言要先举手。所以其实在孩子的孩童时期里，家长要抓住机会来帮助孩子建立规则，关键是使孩子有效的贯彻和执行。
2、加强与老师的沟通
多与老师沟通，保持开放态度，一方面可以侧面了解孩子各科成绩与平时表现，另一方面是为了加强与老师的关系，请老师多注意改正孩子的错误，加强老师对孩子的关注，同时也要让孩子知道老师对他的注意与关爱，使孩子自我警醒。
初中时期是孩子叛逆的高发期，不是说这个时期的孩子有多特别，而是因为他们正值青春期，自我意识极强，做事我行我素，很容易和父母发生矛盾。那么初中学生叛逆期家长应该怎么教育？
初中学生叛逆期家长应该怎么教育
1、和孩子平等相处，学会聆听孩子的心声。孩子一旦有了独立意识，就会蔑视权威，如果家长做不好，孩子就会认为在阻碍他的成长，而家长要做的就是角色互换，尽可能的站在他的角度来进行换位思考，家长思考明白了，和孩子的交流也就顺畅了。
2、不要轻易否定孩子，少喝斥多鼓励。无论处于什么时期的孩子，都还只是给点阳光就灿烂的孩子，他们所希望的，是家长对自己的独立意识的肯定，而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定，孩子往往向着鼓励的方向成长。
3、给他足够的私人空间。让他在足够的时间和隐私空间里，去寻找定位，调整自己，给他足够的试错机会，不要嘲笑他，不要试图窥视他的隐私，他的成长会更加的顺利。
4、父母要注意远离带有情绪的教育。初中生学业上背负的压力是很大的，强大的精神压力本身就会刺激孩子做出一些过激的反应，不愿再听老师跟父母的唠叨，家长要做的，就是不要激化矛盾，怀柔教育远远胜于情绪教育。
发现孩子的偷钱行为，家长们一定要及时的和孩子沟通，了解原因，耐心给孩子讲道理，并引导孩子养成良好的习惯，尊重他人，这样未来才能更让家长省心。
孩子偷钱家长应该怎么教育
1、冷静思考，理性教育。孩子"偷钱"，家长教育的时候要冷静郑重的对待，但千万不可以责骂，不问孩子原因，我们要让孩子知道问题的严重性，但不能给他们太大的压迫感，以便孩子能接受我们的教导。
而且很多孩子还没形成"偷"这个概念，只会认为是拿了自己爸爸妈妈的东西。面对这种情况，我们更应该耐心的引导孩子，避免类似的事情再次发生。
2、进行教育，思想引导。孩子偷钱这个行为本身就是不正确的。最大的错误就在于为达目的"不择手段"的思维方式。这种任性、自私的想法，作为家长，我们要告诉他这是我们不能忍受的。
要告诉孩子，自己想要的东西，我们要通过正当的手段来获得，如果实在得不到，那么我们要学会放弃或者去寻找新的目标来代替。在这里，我们要强调培养孩子勇于承担错误的意识。
撒谎其实是我们每个人都会出现的行为，小孩子也是一样，所以发现孩子撒谎之后，家长不用过于惊慌失措，只要稳定好自己的心态，采取适当的方法，积极开导孩子，就可以让孩子慢慢改掉这种行为。
初一孩子撒谎家长应该怎么教育
1、不打骂孩子。有些家长认为孩子犯错误，只有打骂才能让孩子长记性。其实这样是错误的，打骂只会加剧孩子说谎的行为。
2、及时了解孩子的苦衷。每个孩子最初都是诚实善良的，一旦说谎肯定是有苦衷的，要想改变孩子说谎的毛病，就要从根源上解决。必须及时的了解孩子内心的苦衷，然后再针对性的跟孩子谈话教育。
如果孩子是惧怕被家长打骂而说谎，那家长可以明确告诉孩子，不会对孩子进行打骂，只要打消孩子内心的恐惧感，以后就不会再说谎。如果是其它原因，就要告诉孩子发生什么事情都要及时告诉家里人，家人会帮忙处理。
3、将计就计，将谎言转化为智慧。可能家长们没有想到，在孩子的谎言背后还孕育着智慧种子吧？对孩子而言，说谎，尤其是幻想性说谎是他们想象力发展的最好见证。只要家长根据孩子说谎的情况分别对待，并进行恰当引导，孩子的说谎就不再是令家长头痛的问题。
心理学家认为，撒谎是儿童社会化发展的必然过程，是在孩子成长过程中的一个普遍的行为现象，而不是个例。所以孩子说谎是正常的，但是并不能意味着我们就此对孩子放任不管，还是应该采取正确的方法引导孩子，让孩子减少说谎行为。
初二孩子撒谎家长应该怎么教育孩子
1、理性对待，对症下药。家长发现孩子说谎后，不要急着打骂，与孩子进行良性沟通，并给予正确方向，告诉他应该怎样做。
孩子想玩谎称没有作业，父母可以和孩子说：“我知道你想要玩儿，这样好不好，妈妈答应你，你写完作业一定让你玩儿，以后都会给你时间让你自己玩的；但你也要答应妈妈，以后不可以再骗妈妈了，不能再说谎了”。
2、充分的理解，勿贴标签。“想买新自行车，我看你就是爱攀比”通则不痛，痛则不通，了解孩子行为背后的原因，而不是胡乱给孩子“安罪名”。
父母更应该平复自己的情绪，听听孩子怎么说，给予充分的理解：“是因为旧的确实骑得不舒服了，或者被别人嘲笑了？”正确地引导他说实话，他就更不会因为你的理解而说谎。