高中生厌学的表现原因及对策
高中是成长学习的重要阶段。但是，近年来，高中生厌学的现象却屡见不鲜。厌学或者不想学习了，不可能只是口头简单的一句话，其背后肯定是有某种原因的，是什么导致了孩子的厌学情绪。家长只有了解孩子厌学的原因，才能对症下药，帮助孩子改善厌学情绪。那么，高中生厌学的原因是什么？
高中生厌学的原因
（一）客观原因
1.学习负担和压力过大
现在的学生学习压力特别大，特别是高中生，每天的学习时间不低于12小时。学生每天就是不停的写作业、背书、考试。这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来说，确实是不当的。
2.家长期望太高
最令人遗憾的是很多人总在出现问题后才会着急，而在升学前却没能准备在前，所以也就缺乏升学后的应对策略了，在时间宝贵的高中阶段，错过一点时间也是很可惜的事，甚至是高昂的代价。如果问题发现的早，那么调整方法还有希望，那么，高中学生厌学的原因及对策有哪些呢？
高中学生厌学的原因
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
3、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
高中学生厌学对策
厌学的原因：
1、找不到目标，认为读与不读都一样，从而讨厌上学，没有认识到读书的重要性。
2、学习压力。某些功课可能有某处无法弄懂，自己没有找到思路，而无法解答，从而对学习厌倦，认为就算学了也是一样不懂，所以干脆不学。
3、外界因素。这个就比较广了，像没有一起学习的同学呀，迷恋网吧呀，总想着放松一下自己呀，等等。这个阶段正是叛逆的时期，
厌学对策：
1、对于高中生的厌学问题，主要从高中生的心理特点进行着手解决。高中生的认知能力渐趋成熟。很多高中生已经能够意识到学习对他们的重要意义。他们的厌学主要来在于日复一日的努力与成绩提高过于缓慢之间的矛盾。
高中是一个特殊的阶段，这个时期的孩子不管是因为什么原因产生了厌学的情绪，都应采取温和的方式引导孩子。首先不能给孩子太大的压力，多给孩子一些理解和包容，可以适当让孩子休息一下，帮助孩子营造一个放松的环境，带孩子走走缓解紧张的情绪。
高中生厌学是什么原因
1.有可能是到了高中学习的知识加深了，这使孩子感觉学起来非常的吃力。孩子本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当。随着时间的推移，进而产生的厌学心理。
2.在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。
3.孩子对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
4.高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
高中阶段，人才济济，不少孩子因为各种原因导致成绩下降，因而对学习感到倦怠，甚至是丧失学习的兴趣，最终形成恶性循环；此时要激发孩子的学习动机，改变孩子的厌学情绪，引导孩子健康成长。
高中孩子厌学的原因
1、对学习产生了困难，以至于厌学。厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如学生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
这种情况如果不能够及时的帮助学生解决，那么就会让学生对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致学生的学习成绩一落千丈。
2、学生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候学生生理上和心理上的变化，会导致学生情感上的变化。
有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以各位家长要密切注意高中生的心理上的变化。
初中生厌学可采取的对策：1、鼓励孩子对自己进行自我鼓励，缓解孩子学习的恐惧感；2、让孩子体会成功的感觉，找到学习的自我成就感；3、给孩子营造良好的学习氛围，激发孩子学习的积极性。
初中生厌学的原因及对策
1、孩子压力过大
大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。因为他们没有更多的信心，可以一直保持优秀的状态，不管是出于恐惧，还是出于躲避，总之，这些庞大的压力，才是他们厌学的根源。
2、同伴关系紧张
伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。
学生厌学可采取的措施：1、当孩子做好的时候，家长要及时鼓励支持孩子；2、家长面对孩子的厌学要保持冷静，尊重孩子的意见，不要强迫孩子；3、改变孩子的学习环境，激发孩子对学习的兴趣。
学生厌学的原因及对策
1、父母给孩子过大的压力
进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力：每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表。
2、孩子的自我否定
越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过渡关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。