孩子初二就不上学了怎么办
面对孩子的厌学情绪，家长要学会换位思考，和孩子共情，理解孩子的真实想法。只有知道孩子到底在想什么，了解到孩子抗拒去上学的原因，才能在不伤害亲子关系的前提下解决问题。
男孩子初二就不想上学怎么办
1、耐心沟通。初中生不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。
2、学会认可、表扬孩子。一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。
3、家长要帮助孩子树立对学习的信心。多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。
4、减少给孩子的压力。要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长！
孩子在初二出现厌学心理，这是一个非常严重的问题，家长一定要及时找到孩子厌学的原因，帮助孩子重新找回学习的信心，让孩子爱上学习，重新回到学校。
孩子初二不去上学怎么办
1、多和孩子沟通。初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期，各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。
2、增加孩子的学习欲望。比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
3、让孩子定一个学习目标。学习的事让孩子去做自己的小主人，让孩子定一个学习目标，一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话，孩子够不到，埋怨自己学习能力比别人差，自然而然就出现了厌学的心理。
所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子，尤其是孩子出现厌学心理时，一定不要把学习目标定得太高。
初二阶段是中考前非常关键的时期，此时不少孩子由于学习的目的不明确，学习态度不端正，对学习产生抵触情绪，此时家长要帮助孩子了解学习的本质，深刻认识到学习的意义，从而逐步改变孩子的厌学情绪。
初二孩子叛逆不上学怎么办
1、慢慢走进孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。
2、培养孩子对学习的兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。
良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。
3、帮助孩子找到目标。每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。
初二是一个分水岭，很多孩子都会在此时成绩出现一个大的浮动，就比如孩子的数学成绩，如果此时的孩子不能转变自己的思想，就会出现数学成绩不好的情况，家长需要注意这一点，帮助孩子提高上来。
孩子初二数学不好怎么办
1、掌握基本的数学知识。事实上，大部分学校在教数学的时候，只剩下这么一条了，即给大家灌输了很多数学知识，而且生怕大家记不住，还让大家做了很多练习题。没有数学知识肯定解不了难题，但是光有数学知识是不够的。
2、培养逻辑能力。学生需要能从已知条件得到结论，需要一步步推理得出来，这一点我们大部分中小学教学做得都不好。为了应试并且快速见效，学校让大家对解题方法死记硬背，忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题，当然就不会做了。
低水平的老师和笨的学生，总是试图采用题海战术，覆盖各种考试题。好的老师则训练学生的逻辑思维能力，而好的学生在学习数学时也是平衡理解力、逻辑能力和基础知识三者的关系，做到事半功倍。
那么怎么知道自己的逻辑训练合格了？很简单，对于读完初二的学生，学完几何书的前两章，即了解了点线面等基本概念和几何学的五条公理，自己合上书能把全书所有的定理推导出来。
物理是初二新增的一门学科，它是作为理科科目出现在孩子学习中，就会导致一些孩子没有转变学习理科的思维，所以就出现了物理学不好的情况，对于这种情况，家长应该用什么办法去引导呢？
孩子初二物理不好怎么办
1、听课认真。孩子在听课时要做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘吁吁，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠，所以应做好课前的物质准备和精神准备。
2、把“陌生”变成“透彻”。遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。
3、需要勤于动手做实验。所谓“万变不离其宗”，动手实验不仅能培养孩子的动手能力，而且能加深孩子对初中物理知识的认识、理解和巩固，成倍提高孩子的学习效率。
英语虽然不是我们的母语，但是为了我们的孩子有更高更好的发展，家长一定要重视孩子英语的学习，当孩子的英语成绩出现下降的情况，家长一定要找出原因，并帮助孩子提高成绩。
孩子初二英语太差怎么办
1、语法要重点学习。初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。
2、学会做阅读理解题。提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧，做阅读理解时，首先要通读全文，掌握文章的主旨大意，不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所处的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。
3、梳理归纳。初二学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。
4、形成良好的英语学习习惯。我认为英语知识的最大特点就是：多、碎、杂；需要记忆内容的多，知识点零碎，知识面还比较杂。
初二是很多孩子学习成绩的分水岭，如果孩子在这个阶段成绩走了下坡路，那步入初三之后，成绩就很难再提升回来，但是家长也不用太着急，因为初中的知识不算困难，只有调整好孩子的心态，掌握好学习技巧，那成绩还是有回旋的余地。
孩子初二成绩太差怎么办
1、加强对知识体系化的掌握。学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当学生能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，对知识的掌握程度就达到了。
2、在理解的基础上强化记忆。很多学生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。
3、做针对性练习。我认为初二学生想要提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好自己准备一个错题本，把自己的错题都整理上去，以便自己更好的提高成绩。
4、寻找适合的学习方法。找一个适合自己的学习方法进行学习，往往会事半功倍。学生千千万，方法千千万，每个人的方法都是不一样的，不应该生搬硬套优秀同学的方法，而应该是自己私下多总结多反思，慢慢摸索出属于自己的一套方法，这样学习的效果才会逐渐显现。