初二孩子情绪一直不好怎么办

初二孩子情绪一直不好可采取的办法：1、家长要多鼓励孩子，帮助孩子重拾自信心；2、家长要理解接纳孩子，试着站在孩子的角度思考问题；3、尊重孩子的意见，给孩子选择的权利；4、跟孩子进行有效沟通，帮助孩子平稳度过这个时期。

初二孩子情绪一直不好怎么办

1、多鼓励赞扬孩子

“孩子们需要鼓励，就像植物需要水。”对于初中生而言，在一个人生的重要阶段需要家长的不仅仅是陪伴，也需要家长对学生给予肯定。鼓励可以帮助学生培养勇气，在家长的鼓励下建立自信心，找到自己存在的意义和价值。家长需要在学生犯错误的时候及时指出，也需要在他做的好的时候给予鼓励。有时候你一句鼓励的话，就会成为他成长进步的动力，帮他积蓄足够的力量，让他在鼓励的滋养下成长。

2、试着站在孩子的立场上

我们说要去鼓励学生，但鼓励的同时也要理解、接纳他。青春期其实也是学生通往成年的必经之路，他开始有了自己的想法、自己的情绪，这个时候需要你去逐渐接纳他。对于一些新的事物他会有自己不同的看法，试着站在他的角度理解他。面对他的情绪，一定要疏而不堵，尤其是特别负面的情绪，一定要发泄出来。作为家长，首先自己要冷静下来，教他遇到困难怎么办，怎么处理困难。

高考对于孩子来说，可以说是一次决定命运的考试，当高考来临时，无论是家长还是孩子都很紧张，这是常见现象，但是当孩子过度紧张，出现焦虑现象时，家长就要及时干预开导孩子了，因为紧张情绪会对孩子的考场发挥造成很大的影响。

马上要高考了孩子情绪不好怎么办

快高考了孩子的情趣有不对要及时调整和疏导。作为家长要分析孩子的实际情况再做决定。

如果孩子是精神迷茫，情绪低落，不在状态，要及时询问孩子在学校的情况，孩子内心真实的想法，可以去找老师侧面了解实际情况，然后针对实际行动，不管孩子成绩如何，家长要欣然接受然后多给予孩子关心，宽慰，安抚和无限的爱，让孩子在舒心的家庭氛围中面对高考！

孩子有可能会由于过于紧张出现情绪不对的问题。这时间作为家长，一定要理解孩子尽可能的多包容孩子，陪伴在孩子的身边，用爱和温暖去感化他，让他尽快的调整过来。

另外，家长也要为孩子提供情绪支持，鼓励孩子关注自己的情绪和心理健康。提供一些放松和舒缓压力的活动，如散步、听音乐、练习深呼吸或冥想等。也可以与他们一起参加一些放松和愉快的活动，转移注意力。

在初中，地理的学习正是打基础的时候，所以当孩子在初中出现地理不好的时候，家长一定要及时关注，让孩子能够快速的提高地理成绩，为今后的学习打好基础。

初二孩子地理成绩不好怎么办

1、明确学习的内容。学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地冬又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到和用改造的途径，要学会读，首先要记住最基本的地图。

2、联系地图，理解记忆。地理的内容纷繁复杂，许多女孩子的地理成绩都不是很好，但几乎所有的地理知识都源于它在相关地图上的位置，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识，这样地理的成绩就会大大提高。

不论是自然地理还是人文地理，都可采用图文结合的学习方法，更好地认识、理解，掌握各种地理事物、地理现象，地理规律和原理。

3、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。

初二是一个分水岭，很多孩子都会在此时成绩出现一个大的浮动，就比如孩子的数学成绩，如果此时的孩子不能转变自己的思想，就会出现数学成绩不好的情况，家长需要注意这一点，帮助孩子提高上来。

孩子初二数学不好怎么办

1、掌握基本的数学知识。事实上，大部分学校在教数学的时候，只剩下这么一条了，即给大家灌输了很多数学知识，而且生怕大家记不住，还让大家做了很多练习题。没有数学知识肯定解不了难题，但是光有数学知识是不够的。

2、培养逻辑能力。学生需要能从已知条件得到结论，需要一步步推理得出来，这一点我们大部分中小学教学做得都不好。为了应试并且快速见效，学校让大家对解题方法死记硬背，忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题，当然就不会做了。

低水平的老师和笨的学生，总是试图采用题海战术，覆盖各种考试题。好的老师则训练学生的逻辑思维能力，而好的学生在学习数学时也是平衡理解力、逻辑能力和基础知识三者的关系，做到事半功倍。

那么怎么知道自己的逻辑训练合格了？很简单，对于读完初二的学生，学完几何书的前两章，即了解了点线面等基本概念和几何学的五条公理，自己合上书能把全书所有的定理推导出来。

物理是初二新增的一门学科，它是作为理科科目出现在孩子学习中，就会导致一些孩子没有转变学习理科的思维，所以就出现了物理学不好的情况，对于这种情况，家长应该用什么办法去引导呢？

孩子初二物理不好怎么办

1、听课认真。孩子在听课时要做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘吁吁，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠，所以应做好课前的物质准备和精神准备。

2、把“陌生”变成“透彻”。遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。

3、需要勤于动手做实验。所谓“万变不离其宗”，动手实验不仅能培养孩子的动手能力，而且能加深孩子对初中物理知识的认识、理解和巩固，成倍提高孩子的学习效率。

每一位家长都希望自家的孩子学习上出类拔萃，但孩子的学习成绩只是其个人成长中的一部分，并不是全部；建议家长不要急躁，用心观察，用平等温和的态度和孩子沟通，相信家长一定能够找到适合自己的家庭教育方法，培养出满意、优秀的栋梁之才！下面来看下具体应该怎么做？

孩子上初二成绩不好怎么办

1、家长不要把口扎的太紧。学习是一个漫长的过程，天天逼着学习换上谁都喘不过来气的。家长要试着尽量少问孩子的学习，更不要重复唠叨那些伟大的真理“都是为孩子好”“要好好学习”…，而应更多的去关心孩子的生活和心理，少说多做。因为这个时期家长说的道理孩子根本听不进去。

2、消除自卑，建立自信。孩子学习成绩不行，肯定不是一天就这样了，那是一天天慢慢累积下来的。让孩子自信起来，特别重要。怎样建立自信呢？

和孩子认真沟通，循循善诱的让孩子明白：学习并不是一座无法攀登的山，自信就是成功的一半。我们往往不是被事实吓坏了，而是被自己的想象力吓坏了。困难如弹簧，孩子若他就强。相信自己能够打败学习上的拦路虎。

3、甩掉迟惰，培养自律。孩子的作业是否都如期完成了？如果孩子做作业都磨磨蹭蹭，需要家长好好督促。让孩子在规定的时间里，完成一定量的作业，这是培养孩子的自觉性。自觉就是在追求进步。当孩子把学习当成了一中习惯，相信孩子的成绩也会提升。

初二是十分关键的时期，此时也正是孩子叛逆期的阶段，这个时候的孩子，爱冲动，容易受到他人的影响，在加上学习压力的增加，孩子让容易对学习产生消极情绪，进而出现成绩下降，因此家长要尤为注意。

孩子初二成绩不好怎么办

1、培养孩子的学习惯。家长要注重培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习~惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习~惯。越是聪明的孩子，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯，应让孩子感觉到刻苦学习，取得好的成绩是孩子自己的本分，本就应该这样。

2、寻找合适的学习方法。初二孩子想要提高效率，一定要学会安排时间，初二会新增一门物理科目，科目在逐渐增加，孩子们的负担也在增加，所以家长让初二孩子们一定要对孩子的学习有一个良好的规划，对于初二孩子来说，学习贵在坚持。

3、激发孩子内在的学习动机。初二如何在短时间内提高成绩，很多时候往往家长在帮着孩子上学，这种做法是不明智的。激发孩子内在的学习动机提高孩子学习的自觉性才是硬道理。

提高孩子自主学习能力要学会预习、复习、记笔记、纠正错题，让孩子养成良好的心理素质正确对学习和生活上的挫折要有不服输的心态，养成良好的作息习惯按时休息。