高三学生不想去学校上课怎么办
高三是学生学业最重要的时间，也是决定学生以后发展的时刻，如果这个时候学生出现厌学或者不想去学校上学，家长和学生的心理压力都是非常大的，家长应该先了解孩子为什么不想去学校上学，在帮助孩子解决问题，下面小编为大家解答高三学生不想去学校上课怎么办这个话题吧。
高三学生不想去学校上课怎么办
1、帮他找到自己的长处，帮助他建立自我价值，让他心理上形成类似“我会XX我有XX，我有我自己的事，我不在乎别人怎么小看我”的立己之根。其实，从某种意义上说，这就是传说中的信仰，但我们说的信仰，不是说一种具体的宗教性的对象，而是自我的一种定力。
2、潜移默化的帮助他转移视角，放远视线，看开周遭，高中高三只不过是人生中极短暂的阶段，极窄的范围，沉下心来，未来的世界很宽广，不必执于眼前的人和是非，做好自己高三能做的事。你可以带他去远的地方旅游，走走，换换空气，开阔眼界。
3、帮助他自己对自己的人生形成某种规划，当然这种规划并不是家长的意志，也不是刻板死路，而是一种大方向的追求，未来我能做什么善于做什么，可以是兴趣的追求，也可以是事业的方向。
4、潜移默化的引领他关心生活，关心周围的人和事，不只是课堂上的事，你有什么事或者家里有什么，征求他的意见和看法，让他觉得他的意见和参与对你对家来说很有意义。
高考是人生的重要节点，关乎孩子今后的未来，在如今高考决定命运的背景下，高三孩子的压力不容小觑，孩子的心理状况也不容乐观。那么，高三孩子压力大不想去学校怎么办？
高三孩子压力大不想去学校怎么办
1、帮助建立合理的高考复习计划
可以请教已经经历过高考的大学生或者老师或者参加网络上的一些高考辅导课程！
2、让孩子加强身体锻炼
越到高考，压力会越来越大，身体健康越重要，平时学习的同时，要注意加强锻炼，俗话说，压力越大，动力越大，前提是我们要有一个健康的身体来扛住压力，不然前面得一切努力都是白费的。及时释放情绪压力。可以跑步，爬山，打球等等！
虽然说，学生的主要任务就是学习，但是如果压力很大的话，学生也学不进去啊，一味地逼迫孩子学习，只会让孩子丧失对于学习的兴趣。那么初三学生不想去学校上学怎么办？
初三学生不想去学校上学怎么办
1、明确自学习目标
初中孩子开始有着自己的想法，但是有些想法有时常会显得幼稚不成熟。和孩子进行思想交流能够了解孩子的想法，知道他们内心在想些什么。如果家长能够抓住学生的心理活动，耐心细致的进行教育开导，帮助他们树立远大的理想，指明前进的方向，制定近期的奋斗目标，往往会让孩子明了自己的角色和任务，更能帮助他们主动的进行学习。
2、帮孩子重建自信
要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。
孩子有自己的想法，也很正常。先要劝导一下，把利弊说明白。如果不管用再放手，毕竟孩子大了，有自己的想法。
高三不想去学校怎么办
首先，高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。
明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
其次，要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
再次，学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到。
1、孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。
2、帮助考生指定目标计划。考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。
如果学习处于忙乱状态会降低学习效率，进而影响到心情，负面情绪随之而来。如果每一天都是忙碌而充实的，就是不给负面情绪可乘之机。降低高考目标，更加严格要求，关注学习过程。很多时候，挫折、失落等不良情绪的产生，都和目标难以实现有关。
3、带着考生参加体育锻炼。体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助你从消极情绪中走出来。适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是你给自己的压力太大了，结果适得其反。要学会适当放松自己，学习之余给自己安排些文娱活动，做到劳逸结合。
4、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
5、带着考生锻炼身体，培养对生活和学习的热情，并且要多鼓励自己，给自己打气，让身边的同学朋友都多鼓励自己，给自己一些勇气和信心。
对于这种情况，给你几个对孩子比较好的建议吧：
1、培养学习兴趣：父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
2、重新认识高一学生自我价值：发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
3、尽量给创造良好的环境：消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。
作为一名学生，主要的任务就是学习，想提升成绩就把认真的写作业，孩子如果不想写作业，或者是作业没写完，那么孩子自然是抗拒去学校的，家长要采用正确的方法教育才好。
作业没写完不想去学校怎么办
1、让孩子多和学习好的孩子交朋友，慢慢影响，家长不要一味的贬低孩子，而是需要鼓励，不是拿什么奖励去鼓励孩子，要放低家长的姿态。因为已经不是孩子了，只是家长一直拿他当孩子看待，是以朋友身份和孩子沟通，这个年纪已经什么都懂，可以多和孩子沟通。
2、家长尽快联系老师，跟老师说明孩子没有完成作业，但是孩子有心理压力，希望老师不要批评孩子，跟老师沟通之后再告诉孩子，已经跟老师说了，不会再批评他，他就愿意上学了。以后孩子做作业的时候，家长一定要监督，让孩子及时完成作业，避免再出现这种情况。
3、在生活中，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适当的奖励和赏识是很有用的。比如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。
4、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。