孩子闹情绪如何沟通

最近群里讨论的很多都是孩子闹情绪的事情，或者是家长该如何应对孩子的任性情绪。其实孩子情绪变化也是他成长过程的一部分，家长不必过于紧张。那么，孩子闹情绪如何沟通呢？

1、接纳各种情绪

在接受孩子的情绪之前，父母应该有一个基本的认识，没有好坏之分，有用或无用之分。所以父母需要做的是，我可以同意你对破坏事物的看法，但我不能同意你破坏事物。

2、不要说教

父母的第一反应是指出错误并训诫他们，但他们需要知道的是，孩子通常不需要父母告诉他们不要做出错误的决定。他们需要父母帮助他们理性地引导他们并意识到他们做出了错误的决定。

3、关注积极的东西

家长控制情绪和孩子沟通可采取的方法：1、学会及时察觉自身的情绪，及时控制自身情绪，保持冷静；2、学会平复自身的情绪，努力让自己冷静下来，理性思考问题；3、当冲突不断升级的时候，要及时按下“暂停键”，停止与孩子的争论；4、与孩子共情，站在孩子的角度，努力感受孩子的感觉。

家长如何控制情绪和孩子沟通

1、学会察觉自身的情绪

很多父母总是因为一些小事，对孩子发火。但是，做父母的自己往往并不觉察，特别是在情绪头上，总是理直气壮地认为自己是出于管教孩子的责任感。但父母须知，当你自己带着负向情绪的时候，你不会是好的教育者，反而会对孩子造成伤害。所以，家长要学会及时察觉自身的情绪，第一步，学会将关注焦点从孩子身上拉回到自身，尝试做几个深呼吸，从头到脚觉察自身身体和情绪的变化。

2、学会及时平复自身的情绪

当沟通过程中，感知到自己的情绪即将爆发时，需要主动让自己冷静下来。有的家长总是会让孩子先去冷静几分钟，事实上，父母首先撤出“战争”，效果会比较好。比如可以反复深呼吸，并倒数10秒。当你的负面情绪停留10秒后，想要爆发的欲望就小了很多。通常这个时候，你就可以开始理性思考了。管用哪种方式去冷静，最重要的是要对孩子保持尊重的态度。在离开前一定要告诉孩子：当我生气的时候，我要找个地方让自己平静下来，等我心情好起来，再和你们讨论解决的办法。要让孩子明白，你的离开，不是威胁他们。

我想给各位妈妈提个醒了，老话说“三岁看大，七岁看老”，孩子3~6岁被称为“潮湿的水泥”时期，这个时期是孩子性格形成的关键时期，这一阶段过后，“水泥”慢慢凝固，孩子的性格就很难再有大的改变，所以一定要引起重视！关于孩子闹情绪时家长应当如何做，如何正确引导呢？

1、教他在沟通有用的时候表达自己

大人不要总觉得孩子还小，道理没用，其实孩子，是可以有效沟通的，大人要时刻向孩子灌输这样一个观念：“你有什么不满，你说，我们可能会去满足你，但是哭泣，我们不喜欢。”

2、沟通没用，先冷处理

如果大人发现孩子脾气一直很顽固，没用的理由，就要学会冷处理，孩子哭了，就让他哭，陪他，等他哭，哭累了，给他热毛巾擦了擦脸，再讲道理。当孩子们知道他们不能通过哭泣来得到他们想要的东西，并且他们可以谈论它时，他们就会逐渐放弃不良行为。

所以，这位妈妈，你可以先尝试讲道理，如果不起作用，然后冷处理。冷热交替，这将教会她如何正确说话。当然，有时候孩子的问题也是父母的问题，孩子通过“情绪化”来解决问题，有时候也会模仿父母，妈妈们，也需要反思一下父母的问题哦！

孩子也是心情不好，那么家长如何应对孩子闹情绪呢？我认为：

1、找出原因。认真的和孩子谈谈，为什么心情不好，告诉孩子父母一定要帮你，把孩子当朋友，让他愿意说出自己的想法。孩子说的时候，家长一定要认真听，让孩子说完的话，一边听一边回声。

2、一起寻找方法。孩子把不愉快的事情说出来，家长一定要安慰孩子，不要着急，要想办法解决，一定要和孩子一起想办法，不要把自己的意志强加给孩子，要充分说明办法的优点在哪里，做到孩子容易接受。

3、分散注意力。如果是孩子不合理的取闹，父母可以通过买玩具、听他最喜欢的歌曲或给他讲故事来分散孩子的不良情绪。父母不得以暴力回应。否则，事情会适得其反。

4、父母的作用。如果孩子平时经常闹情绪，家长要主要自己在家，是不是心情不好也会这样大闹。家长应该给孩子好的典范，心平气和，有不愉快控制自己的情绪，小孩子是容易模仿大人的。

家长如何应对孩子闹情绪，让我们做父母的走进孩子的心里，了解他们才能更好地培养他们，让他们健康成长！ 

初二是孩子成长过程中的一个重要阶段，也是孩子学习压力最大的时期。面对孩子的厌学情绪，家长一定要放在心上，不可忽视孩子。

初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导

一、需要为孩子设定合理的学习目标。过高的期望会给孩子带来巨大的压力，而过低的期望则可能会让孩子失去学习的动力。家长应该根据孩子的实际情况，设定既能激励孩子又不会让他们感到压力过大的学习目标。

二、需要和孩子建立起良好的沟通机制。许多家长在孩子厌学时，往往选择责备或者惩罚，但这并不能解决问题，反而可能会加重孩子的厌学情绪。应该尝试理解孩子的内心世界，了解他们的困扰和压力，然后通过沟通，帮助他们找到解决问题的方法。

三、家长可以直接“敞开天窗说亮话”，问孩子最近的心情如何，为什么会产生厌学的心理，当然前提是孩子对家长的心理防线低，不会太反感。家长营造轻松地谈话氛围，选择适合的谈话时机，了解厌学原因。

四、可以给孩子说中考可以改变命运和前程，直接决定着还有没有希望上高中考大学，而且中考只有一次机会，也就是说初中三年，无论学的怎么样，都必须参加中考，一旦中考失败，不允许留级，不允许复读，所以如果不好好学习，真到了中考落榜的那一步又该何去何从。

当孩子出现叛逆期时，家长的教育要更加耐心、细心和用心。避免两极教育误区，家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，要知道该阶段是孩子世界观形成的关键时期。

孩子叛逆期如何教育沟通

家长总说要体谅他人，要站在他人的角度进行思考，但是，和孩子相处的时候，却总是做不到这点。其实，在和孩子沟通的时候，父母同样要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。

不管什么时候，教育孩子都一定不能进行长篇大论的说教，这是非常不可取的一种行为。批评孩子就事论事，不算旧账，不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。

父母在日常生活中一定要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

孩子的逆反心理比较重，多与长期对家长不满的心理积累有关，特别是一些内向的孩子，本身就不善于表达对家长的不满无处发泄，长期的积累在心中，天然就会构成对立心理。所以家长可以在沟通当中多肯定、多鼓励孩子。

随着孩子慢慢的长大，对这个世界开始有自己的认知和想法，形成独立的自我意识，开始出现叛逆期，而叛逆期是属于孩子成长中常见的正常现象。发现孩子进入叛逆期后，家长要避免错误的教育方式，不能对孩子采取命令的方式，而应该把孩子放在平等地位，尊重孩子的想法。

六年级孩子叛逆期如何沟通与教育

1、作为家长应当遇到孩子的变化，了解到孩子的需求，避免盲目的进行说教和惩戒。针对叛逆期的孩子，应当更多的给予理解、尊重和疏导，避免简单的给予粗暴说教和惩戒。

2、对孩子要关爱，但不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子。其次，适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重。最后，学会对孩子说“不”，对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。

3、孩子正在叛逆期的时间段里面的话，你应该也要心情很心平气和的和他说话，也要安抚着他，不要去刺激他，你也要好好的管他，给他讲一些道理，这样子让他知道自己应该也要把自己的脾气放下，所以你要心平气和的给他说话，这样子才不会刺激到他。

4、面对孩子的叛逆期表现，要寻求方法解决，学会从不同的方法、角度，寻找孩子叛逆期的根源，给予针对性帮助。例如：给孩子充分的尊重和自主选择的权利，避免盲目的打击孩子；面对学习上的困难，及时的发现孩子思维和习惯上的问题，给予孩子正确疏导。孩子在成长，家长的思想也要跟着发展变化，适当的给予孩子鼓励。