初二成绩不好是恶补还是留级

初二成绩不好是恶补还是留级？这要看孩子的具体情况了，如果孩子基础不错，已经明白学习的重要性，那么好好补习，还是有很大进步空间的。如果孩子的基础比较差，实在跟不上课程的进度，那建议孩子留级。

初二成绩不好是恶补还是留级

1、首先要尊重孩子，征求孩子的意见。毕竟学习的主体是孩子，可以同孩子静下心来商量分析，孩子同意后再研究下步策略。

2、其次需分析孩子的状态。如果是学习成绩差，但自己意识到学习的重要性，有赶上来的劲头，想要争取一年的时间提升上来，这样的情况就可以鼓励孩子选择留级，给孩子一个更宽裕的时间。如果孩子不仅学习成绩差，还没有学习的兴趣，这种情况下，即使孩子选择留级，也是浪费时间，不如趁早规划，按照孩子的情况，选择适合自己的的出路。

3、视孩子情况而定，孩子适合哪一种就选哪一种。不过不管是恶补还是留级，都要想到好的学习方法，帮孩子提高成绩。

初二成绩不好怎么提高

每一位家长都希望自家的孩子学习上出类拔萃，但孩子的学习成绩只是其个人成长中的一部分，并不是全部；建议家长不要急躁，用心观察，用平等温和的态度和孩子沟通，相信家长一定能够找到适合自己的家庭教育方法，培养出满意、优秀的栋梁之才！下面来看下具体应该怎么做？

孩子上初二成绩不好怎么办

1、家长不要把口扎的太紧。学习是一个漫长的过程，天天逼着学习换上谁都喘不过来气的。家长要试着尽量少问孩子的学习，更不要重复唠叨那些伟大的真理“都是为孩子好”“要好好学习”…，而应更多的去关心孩子的生活和心理，少说多做。因为这个时期家长说的道理孩子根本听不进去。

2、消除自卑，建立自信。孩子学习成绩不行，肯定不是一天就这样了，那是一天天慢慢累积下来的。让孩子自信起来，特别重要。怎样建立自信呢？

和孩子认真沟通，循循善诱的让孩子明白：学习并不是一座无法攀登的山，自信就是成功的一半。我们往往不是被事实吓坏了，而是被自己的想象力吓坏了。困难如弹簧，孩子若他就强。相信自己能够打败学习上的拦路虎。

3、甩掉迟惰，培养自律。孩子的作业是否都如期完成了？如果孩子做作业都磨磨蹭蹭，需要家长好好督促。让孩子在规定的时间里，完成一定量的作业，这是培养孩子的自觉性。自觉就是在追求进步。当孩子把学习当成了一中习惯，相信孩子的成绩也会提升。

初二是十分关键的时期，此时也正是孩子叛逆期的阶段，这个时候的孩子，爱冲动，容易受到他人的影响，在加上学习压力的增加，孩子让容易对学习产生消极情绪，进而出现成绩下降，因此家长要尤为注意。

孩子初二成绩不好怎么办

1、培养孩子的学习惯。家长要注重培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习~惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习~惯。越是聪明的孩子，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯，应让孩子感觉到刻苦学习，取得好的成绩是孩子自己的本分，本就应该这样。

2、寻找合适的学习方法。初二孩子想要提高效率，一定要学会安排时间，初二会新增一门物理科目，科目在逐渐增加，孩子们的负担也在增加，所以家长让初二孩子们一定要对孩子的学习有一个良好的规划，对于初二孩子来说，学习贵在坚持。

3、激发孩子内在的学习动机。初二如何在短时间内提高成绩，很多时候往往家长在帮着孩子上学，这种做法是不明智的。激发孩子内在的学习动机提高孩子学习的自觉性才是硬道理。

提高孩子自主学习能力要学会预习、复习、记笔记、纠正错题，让孩子养成良好的心理素质正确对学习和生活上的挫折要有不服输的心态，养成良好的作息习惯按时休息。

很多孩子进入高中后，学习态度散漫，学习成绩一直很差，这让家长非常的发愁，成绩差考不上大学，就意味着孩子的未来充满艰辛，其实孩子高二成绩不好，只要高三好好学，还是有机会赶上的，这就要求家长好好开导孩子，让孩子认识到学习的重要性。

高二成绩不好高三能补回来吗

虽然高一高二是基础，必须要抓好，但是如果在高二时的成绩不是特别的好，在高三也可以把成绩提升。

因为高三的一轮复习就是复习高一高二的知识，只需要自己用点心思，认真一点，再多努力一点，把老师所说的知识点，考点以及老师所给的方法记住，成绩会有所提升的。

孩子高二成绩一直下滑是怎么回事

1、高中的知识难度加大，学习强度更大。如果孩子初中阶段基础不够扎实，掌握知识不够全面，虽然中考成绩不错，但学习起来还是吃力得很，特别是语文数学，考察知识之广，不认真去学习，成绩自然而然就会下降很多。

在初中，地理的学习正是打基础的时候，所以当孩子在初中出现地理不好的时候，家长一定要及时关注，让孩子能够快速的提高地理成绩，为今后的学习打好基础。

初二孩子地理成绩不好怎么办

1、明确学习的内容。学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地冬又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到和用改造的途径，要学会读，首先要记住最基本的地图。

2、联系地图，理解记忆。地理的内容纷繁复杂，许多女孩子的地理成绩都不是很好，但几乎所有的地理知识都源于它在相关地图上的位置，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识，这样地理的成绩就会大大提高。

不论是自然地理还是人文地理，都可采用图文结合的学习方法，更好地认识、理解，掌握各种地理事物、地理现象，地理规律和原理。

3、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。

现在这个社会，父母对孩子的成绩越来越重视，所以就导致了很多补习班的出现，在孩子成绩不好的时候，很多家长都在考虑要不要让孩子去补习，但是又担心补习也没有用，下面的这篇文章，将会给你答案。

孩子成绩不好要补课吗

我个人认为不要补课。教育孩子一个看成绩，另一个看态度，有的学生一开始没认真学，跟不上，可态度好，这样的学生也是好学生。关于补课，真的没什么必要。其实说到补课，大部分是那种小学初中的孩子，也是，并不是每个小孩都成绩好，总有一些成绩不太好的，那应不应该去补课呢？

现在大多数家长想到这个首先肯定是让小孩去补课，哪怕是比较昂贵的补课费，但想到孩子能成绩提高辛苦一点就算了，有些家长甚至会将孩子的空余时间安排的满满的，但是孩子真的愿意吗？

显然，绝大多数孩子是不愿意的，你可能会说他不愿意也不行，必须把成绩给我提高，我认为这样一来孩子就会产生一种排除心理，就算去了，效果也不会太好。

也有人可能会说，我家小孩不愿意，但是去了之后成绩还是提高了，这就够了，没错，补课确实会在一定程度上提高成绩，但是补课是短期的，提升的成绩也是短期的，也就是说这是强行提升的，我认为这样会给孩子带来过大的压力和负担，这不是他们那个年龄所应该承受的。

孩子的成绩不好，家长把孩子送进补习班，这种做法本身是为了孩子好，但是如果孩子的心思不在学习上，这样做的效果是不好的，所以家长要端正孩子的学习心态，帮助孩子找到适合的学习方法，即使不用补习班，孩子的成绩也能得到提高。

孩子成绩不好不愿意补课怎么办

1、及时和老师沟通。要根据孩子在课堂上的学习情况，和老师交流孩子在学校的情况，发现孩子在课堂上的表现，要经常向老师请教。

孩子在课堂上的情况，可以找老师了解孩子在课堂上的表现，如果孩子在课堂上的表现不错，家长可利用课后的时间，及时向老师了解他的近况和表现，及时给孩子提出改进意见。

2、制定明确目标。很多初中学生不知道学习的真正目的是什么，多数认为是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。那么，家长就需要帮助孩子明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

3、提升学习技巧。有些初中学生没有动力，他们往往学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。那么家长就需要帮助孩子提升学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。