孩子初三厌学自暴自弃怎么办

当家长遇到孩子不想学习，甚至厌学自暴自弃的时候，可以好好和孩子聊一下，看孩子是不是在学习上遇见什么困难了。找到问题后，多帮助孩子，给孩子一些鼓励，让孩子更有信心能够解决所遇到的问题。

孩子初三厌学自暴自弃怎么办

1.倾听孩子内心的疑虑

孩子产生厌学情绪的原因有很多，可能是学习上的困难，也可能是生活的烦恼。在这个阶段，我们不能单纯地认为孩子是不努力，而应该倾听孩子的内心疑虑。

与孩子坦诚交流，安抚孩子的情绪，了解孩子的想法和感受，向孩子传递正能量，使他们重新找回学习的目标和方向。

2.寻找正确的学习方法

每个孩子的学习能力和学习方法都是不同的，因此我们不能简单地将自己的学习方法强加给孩子。在孩子产生厌学情绪时，我们应该帮助他们寻找正确的学习方法。

可以通过与老师沟通了解孩子的学习情况，换一种角度去理解、解决孩子遇到的困难，融入更多互动、互助的学习方式，帮助孩子找到适合自己的学习方法，重拾学习的信心。

3.树立正确的学习态度

学习与态度是密不可分的，一个良好的学习态度可以带来更好的学习效果。在孩子出现厌学情绪时，我们应该帮助孩子树立正确的学习态度。

让孩子认识到学习是一种积极的行为，是对自己未来的一种负责。培养良好的学习习惯，树立正确的学习观念，鼓励孩子多思考、多探究，让学习成为孩子主动追求的一种动力。

4.注重家庭教育的引导

家庭是孩子成长过程中最为重要的环境，家庭教育的引导对孩子的成长和发展起到至关重要的作用。在孩子出现厌学情绪时，我们应该注重家庭教育的引导。

尽可能缩小产生厌学情绪的原因，减轻孩子的压力，创造良好的家庭氛围。建立良好的家庭沟通机制，让孩子有一个舒适的环境，能够愉快地表达自己的想法和感受。培养孩子的责任感和自信心，让孩子明白对自己的人生负责是一种态度。

导致孩子初三厌学的原因

1、课业负担

到了初三，由于基础的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于基础单薄的学生来说便是一种摧残。久而久之，畏难心境就呈现了，慢慢地就厌学了。

2.不良习惯难改

一部分初三学生已经形成不良习惯，有的学生上课说话、看课外书、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课功率，加大课外作业难度，延伸学习时刻，直接影响学习成绩。

3.环境影响

外界的诱惑使孩子能找到存在感和成就感，从而改变价值观。又或许是在校园不高兴，融不到同学圈子，关系紧张而无心学习，产生躲避心思或是不想上学。

孩子初三家长怎么管教

1.建立良好的沟通渠道

与初三孩子建立良好的沟通渠道至关重要。要做到这一点，您需要倾听他们的意见和感受，尊重他们的独立性，不断表达对他们的支持和爱。

可以尝试和孩子一起谈论学校生活、兴趣爱好、朋友关系等话题，让他们感到自己在家庭中有话语权。通过这种方式，您可以更好地了解他们的需求，帮助他们解决问题，同时也能够防止他们隐藏重要信息。

2.设立明确的规矩和界限

在初三阶段，孩子开始追求更多的自主性，但他们仍然需要指导和规则。为了有效地管教他们，您可以与孩子一起制定明确的规矩和界限。

这些规则可以涵盖学习时间、家庭责任、社交活动等方面。确保规则明确、合理，并与孩子一同商讨，以确保他们理解规则的重要性，并对其承担责任。

3.鼓励独立思考和问题解决能力

初三是孩子开始培养独立思考和问题解决能力的重要时期。鼓励孩子参与决策过程，让他们思考后果并找到解决问题的方法。这有助于他们培养自信心和自主性。当他们面临挫折时，不要立刻为他们解决问题，而是引导他们思考并提供支持。

4.关注学业进展

在初三，学业压力逐渐增加，家长需要关注孩子的学业进展。建立一个定期检查学习任务的制度，了解孩子的课业情况，并提供必要的帮助和支持。同时，鼓励孩子制定学习计划和目标，帮助他们管理时间和提高学习效率。

5.培养兴趣爱好

除了学业，兴趣爱好也是孩子成长的重要部分。鼓励孩子追求他们的兴趣，并提供支持。这不仅有助于他们发展技能，还可以增强他们的自尊心和满足感。无论是音乐、运动、艺术还是其他活动，都可以帮助孩子建立更多的社交圈子，培养综合素养。

6.尊重孩子的隐私

在初三阶段，孩子开始更加注重个人隐私。尊重他们的隐私是非常重要的。不要随意搜查他们的房间或手机，而是与他们建立信任，让他们愿意分享重要的信息。当然，与孩子一同讨论互联网安全和隐私保护也是必要的。