高中八大历史史观是什么

高中历史需要掌握的知识点是比较多的，不仅要学不同时期的历史事件，还要记住不同历史事件的关联人物，同时更要知道历史事件造成的影响等等。除此之外，各个战争、条约、改革、作品等等这些历史知识也要记住，因此，掌握正确的记忆方法就十分的关键。

高中八大历史史观是什么？

一、近代史观

近代史观认为人类历史是实现由传统农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治上的法制化；经济上的工业化；思想文化上的科学化、理论化；社会生活的现代化。

现代化是一场全方位的社会变革，其核心是经济的工业化与政治的民化。因为现代化史观具有全面性和根本性的特点，因此，用现代化史观评价历史更为实事求是。

二、全球史观

全球史观将人类社会的历史作为一个整体看待，它从世界历史发展的整体性和统一-性来考察历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程，并认为这一转变开始于新航路的开辟。

三、文明史观

从横向看包括物质文明，政治文明和精神文明；从纵向看包括渔猎采集文明，农业文明和工业文明（手工工场时代，蒸汽时代，电气时代，信息时代）。而一部人类发展的历史，本质上是一部人类文明的演进史。

四、社会史观

社会史观认为人类历，史不仅是政治、经济、外交等大事件的历史，更是与平民百姓息息相关的历史，其核心是社会保障或社会福利及其相关问题。

五、革命史观

革命史观认为人类的历史是通过不断的斗争来推动社会严谨的历史，即从革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的史观。

六、唯物史观

是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。该史观认为社会历史的发展有其自身规律。

七、英雄史观

认人民群众在历史上的创造作用，把个别杰出人物夸大为主宰历史的唯心史观。

八、生态史观

从对生态环境的保护角度分析问题。研究人类社会系统与自然的关系，总结经验教训，促进人与自然和谐相处、协调发展。

高中历史怎么学？

1、兴趣至上

“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看做一件苦差事，那么，她就只能被动的完成老师布置的任务，而不是主动的去学习历史。其实学习历史本身就是一件很有意思的事情，试想在漫长的历史长河中的灿烂文明，古今中外的一些英雄传说，还有那些轰轰烈烈的历史事件，这些难道不会让人产生无限遐想吗？

2、读历史教材

“读历史教材”需要读目录，引言，课文，插图，材料，地图，引文，注释，思考题和大年事表等等。首先要在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕着这个问题讲了哪些方面的内容。第二，联系教材，分析、归纳每个方面讲了什么问题，每点都包括哪些基础知识，并且简明扼要的文字表达出来。第三，就是找出书上的核心词，关键语，明确哪些是必须要记住的，划出来加强记忆。

3、课上专心听讲，课下认真记背

对于一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。当你学到某个历史事件的时候，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清楚它的意义、作用和影响等等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识之外，还能帮助你理解历史课文。

4、善于思考

高中历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。