高二英语80分到高考分数能提高吗

英语是高考的一门重要学科，英语的分数占比与语文数学是一样的，因此，当孩子英语成绩出现偏科的时候，家长一定要及时帮助孩子查漏补缺，找到正确的学习方法，将英语成绩快速赶上去。

高二英语80分到高考分数能提高吗

首先要明确高二英语考80分，不代表着高考能考80分。在这个分数段，如果单词问题不解决，通常进入高三分数就剩50分了。而且在这个分数段就只有背单词才能够进行有效提分，其他的方法都是无效的。

高中阶段的英语学习只要没有结束新课，就要紧跟英语老师的节奏，不要去自己搞一套，想要自学什么的。

课后要查漏补缺，夯实自己的基础，英语词汇要根据自己的接受能力，定时定量地完成学习任务，记忆英语词汇，最好能够根据艾宾浩斯遗忘曲线来展开，步步为赢，稳扎稳打，就可以把竞争对手一个一个的甩在后面，迎头赶上。

高中英语及格以上的水平，说明英语还是学得不够精通，似是而非的语言知识比较多，比如，高中阶段规定的3500词汇，有很多都是一词多义，只知其一不知其二，不会灵活运用与写作或者英语口语表达中。

建议首先突破高考英语3500词汇，定时定量完成每日的学习计划。要把英语词汇的记忆和阅读理解结合起来，还要和英语的听、说、读、写、译五项基本技能的训练紧密地结合起来。

最关键的一点就是，建立单词听写或者默写的错词本，及时地攻破和复习南极的单词。

高中阶段英语词汇最不应该的就是一遍又一遍孤立的记忆英语单词。现在高考听力和口语越来越重要。词汇要放在英语句子和篇章的学习中才有意义。

高中孩子英语成绩差是什么原因

学习动力不足：孩子对英语学习缺乏动力，可能是由于认为英语对未来职业无关或者对学科的兴趣不浓厚。

学习方法不当：孩子可能没有找到适合自己的学习方法，导致效率低下。

学习习惯差：不良的学习习惯，如拖延、不够专注，影响了学习效果。

缺乏兴趣和动力：兴趣是最好的老师，但有些同学对英语缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪。同时，没有明确的学习目标和动力，也会导致学习效率低下。

基础薄弱：很多学生在初中阶段没有打下扎实的英语基础，进入高中后，面对更加复杂和深入的英语知识内容，就会感到力不从心。词汇量不足、语法知识不扎实等问题逐渐凸显出来，导致学习效果不佳。

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夯实基础。首先要从基础入手，扎实掌握词汇和语法知识。可以利用课余时间多读多背，积累词汇量；同时，通过做练习题和模拟卷来巩固语法知识，提高语言运用的准确性。

掌握学习技巧。学习英语需要掌握一些有效的学习技巧。比如，利用联想记忆法来记忆单词，通过上下文来推测词义；在阅读中学会提取关键信息，提高阅读速度和理解能力；在写作中注意段落结构和逻辑连贯性等。这些技巧能够帮助我们更加高效地学习英语。

多听、多读、多练英语差生需要多听、多读、多练，提高自己的听说读写能力。可以通过看英文电影、听英文新闻、读英文文章等方式来增强英语听力和阅读能力，同时也可以多练习写作和口语，提高实际应用能力。

深度阅读英文原版书籍阅读能力是英语水平的重要组成部分。可以选择一本适合自己英语水平的原版书籍，结合上下文理解整体文意，扩展词汇量和语法知识的同时提高语感和应用能力。