初中英语没学好高中怎么补救

英语是孩子学习的一门重要科目，也是孩子将来走向世界，必须要学习的科目。在我国，很多孩子在学习英语时出现语法不理解、单词记不住的现象，英语成绩也是毫无起色，如何帮助孩子提高英语成绩，成为家长普遍关注的重点。

初中英语没学好高中怎么补救

1、高效地背单词。这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，这样能够提高效率。

2、系统学习英语语法。语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。因此，学好高中英语，掌握牢语法知识也很重要。语法也可以在平时做题的过程中进行积累，并且学生可以系统整理已经学习过的语法知识，这样能够使语法水平得到快速提高。

3、为英语作文积累素材。高分作文都有一定的标准，这也决定了学生可以提前准备一些高分的写作材料，来组成一些写作套路，或者写作模板。为了使学生的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。

4、建立英语学习的信心。既然英语差，底子不好，基础薄弱，那就根据自己的性格特点，选择英语听、说、读、写，四大技能中的任意一个方向作为学习的突破口，然后开始进行英语学习。

5、抓住课堂。课堂上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说，通过实践掌握英文的表达方式。

6、勤朗读。这是学好英语的法宝之一，朗读的内容一般说来只限于课本。并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

孩子英语学不好的原因有哪些

态度不积极：兴趣是学习的好老师。英语作为三大主科之一，成为肯定会考到的大科。学生学着学着就掉队了，越来越不感兴趣了。学习兴趣不高，消极对待，成绩必然下降。

思维刻板：在语言学习方面一定要有模糊思维，很多理科学的好的孩子英语却总是不及格，其实是因为这些孩子的思维习惯是偏向理科的。

方法单一：有些孩子只有在特定环境用固定的方法才能背下来课文、单词，这样的学习方法，想学好英语就更加困难了。

心有恐惧：可能性格原因，很多孩子会觉得害羞，很难开口说英语，还有一些上学的孩子害怕英语考试，他们怕单词考不好，课文背不下来，时间久了对英语积累下来的恐惧就越来越深，这样下去怎么可能学好英语呢？

高中英语太差怎么补救？这几个方法助孩子逆袭

分阶段的学习语法。高一高二的语法知识都是比较零散的，只有把每个语法点学懂了，到了高三，面对越来越难的语法知识，学起来才能容易些。高一、高二时，课本单元语法必须掌握。

扩充阅读面。英语阅读理解题目在考试中所占的分值比较重，并且阅读能力也是学习必须具备的能力之一。所以同学们平时应该要多看一些美文，报刊，杂志等等，通过阅读写有英语文字的书籍，能够提高同学们对文章的理解和阅读速度。

掌握重点词汇。高考英语大纲规定的词汇是3500个，但真题重点考查的其实只有832个。单词有频考词、常考词、基础词和超纲词，而高中英语差的同学一定要着重记忆频考词。

坚持做阅读理解。对于英语来说，得阅读者得天下。每天坚持做两三篇阅读理解或者一篇完形填空，对于提高英语成绩很有帮助。这一方法我试过的人比较多，大多数英语水平都是80多，坚持一个多月，英语能提高到100零几。

间隔练习。短时间大量的学习记忆知识会超过大脑的负荷，就算是当时记住了那也是瞬时记忆，会更快地遗忘。所以更好的策略是把这些内容分摊到一个较长的时间里去，每天学习一点。

及时回顾复习。每次学完一些知识后要及时的回顾，记住不要做大量的标记，我们总是习惯把需要记忆的东西标记，但实际上你应该只标记自己真正掌握的东西，能在回顾的时候自行产生一个有一个观点，是学习效果较好的表现。