为什么初三越学越差

为什么初三越学越差？进入初三，孩子的心智并没有完全健全，但是作为父母给予孩子心理上的支持以及及时地进行心理上的疏导，对于孩子学习的经验分享，都能或多或少地给孩子帮助。

为什么初三越学越差

1、时间观念没有注意

有些同学总认为中考还有一段距离，处于懒散的状态。其实初三的时间非常紧张，新课程学习、体育、理化生实验考试、中考等等一系列考试占据着同学们的时间，一般情况下，大部分学校都会在暑假之前结束新课程的学习，所以同学们一定要知道初三能利用的有效时间真的很短。

2、学习方法不对，学习效率不高

初三阶段对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求，很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法，冲刺阶段进步缓慢或者倒退，造成后期苦学无效，不能考入理想学校。

孩子厌学属于一种普遍而又非常复杂的社会现象。要解决他们的厌学问题，首先需要了解导致孩子厌学的原因。

初三孩子为什么厌学了

1、学校教育方面原因

中国现在的绝大部分学校教育体制是应试教育，这种教育方式只会以学生的学习成绩来作为升学的标准，而缺乏了培养学生的全面素质。随着孩子的学习时间加长和考试次数的增加等因素，加剧了学生学习成绩上的两极分化，一部分学生因此不断地产生新的学习困难而导致厌学情绪。

2、家庭教育方式不当

家长对于孩子抱有很大的学习期望，忽略培养孩子的学习能力，只注重孩子的考试成绩，尤其是在初三升学的阶段，孩子面临来自于家长方面的压力更大，孩子时常会因为学习上出现的问题而受到责罚，因此对学习产生厌烦情绪和畏惧心理。

总有一部分孩子，平时学习还不错，一到关键的考试就不行。这很可能是因为孩子心理素质较差，无法正常发挥个人能力。当孩子考试考不好时，家长需要理性对待，不能因为没考好就埋怨指责孩子，而是要帮助孩子找出问题，多多鼓励孩子，让孩子能合理地提高学习成绩。

孩子为什么一到考试就考不好

1、考试压力过大：有些孩子在面对考试时会感到非常紧张，这种紧张会让他们的大脑无法正常运转，导致考试成绩下降。

2、考前准备不足：如果孩子没有充分准备，没有掌握考试要求的知识和技能，那么即使平时成绩好，也难以在考试中表现出色。

3、考试技巧不足：有些孩子虽然平时成绩不错，但是在考试中不能灵活运用知识和技能，缺乏考试技巧，导致成绩下降。

4、注意力不集中：有些孩子在考试中容易分心，注意力不集中，导致错失做题时机或者做错题目。

上学对于孩子来说是一件枯燥无味的事，本身孩子对学习就是不喜欢的，随着孩子的课程增多、难度增大，再加上孩子需要上补习班、写作业，因此孩子越来越对学习没有兴趣。家长应该帮助孩子找到学习中的兴趣点，以及上学的乐趣，孩子才能正常坚持好好上学。

孩子为什么厌学孩子不想上学

1、缺乏学习兴趣：有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。

2、学习压力大：这是许多学生普遍面临的问题。学业繁重，考试频繁，以及家长和老师的期望，都可能给学生带来巨大的心理压力。当学习压力超过学生的承受能力时，他们可能会选择逃避，不愿意上学。

3、家庭因素：家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。

4、社交问题：学生在学校中与同学、老师之间的社交关系也是影响他们上学意愿的重要因素。如果学生在学校中感到孤独或被孤立，或者与同学、老师之间发生矛盾冲突，他们可能会选择不去学校。

青春叛逆期是孩子成长过程中的一个阶段，这个时期的孩子会表现出对家长的逆反和对权威的挑战，影响着家庭关系的和谐。注意到孩子进入叛逆期后，家长需要对孩子进行引导，帮助孩子度过叛逆期，避免叛逆情绪严重影响孩子的身心健康。

孩子青春期为什么会叛逆

1、生理和生理性变化：此时是孩子生长发育最快的阶段，伴随着激素分泌的变化和身体特征的发展。这些生理变化会影响到孩子的情绪和行为，使他们更加敏感和易怒。

2、自我意识的觉醒：孩子在这个阶段开始逐渐形成自我意识，并开始思考自己的身份、价值观和目标。他们开始更加关注自己的需求和欲望，而不再完全依赖父母或他人的规则。

3、寻求独立和自主权：孩子希望获得更多的自主权和独立性。他们希望能够自己决定自己的事情，而不是被他人控制。这种渴望独立常常表现为对父母规定的抵抗和反叛。

4、社会压力和同伴关系：孩子与同伴的关系在这个阶段变得更加重要。他们常常试图追求社交认同和融入群体，这可能导致对父母的意见产生冲突，并选择与同伴保持一致，甚至是反抗父母的规则和价值观。

初中阶段的孩子，进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，孩子就会变得厌学。

初中生为什么不愿意去上学

1、孩子心理发育不成熟，孩子虽然智力水平属于正常，但适应能力差，缺乏积极的进取精神。自信心缺乏，开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑。

2、习得性无助感即孩子对学习成败的态度问题，学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响，如果经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。

3、在现实中老师总是喜欢学习成绩好的学生，并通过各种方式将自己对他们的肯定评价传递给他们，如果孩子得不到肯定和期待的目光，自然信心下降。

初中生孩子的积极性可以这样来提升

初三是孩子学习生涯的重要转折点，这个时期的孩子不仅面临这强大的学习压力，也面临着身心发展的转变，很多孩子在这个时期出现，学习没动力，厌学逃学的显现，家长要及时帮助孩子可读这种情绪，引导孩子对学习保持积极的态度。

初三学生没动力是什么情况

1、不了解自身潜能优势。这类初三生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确。这类学生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好高中而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！

3、学习技能低。这类初三生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4、未形成正确的价值观。初中生的人生观、价值观正处于形成时期，缺少价值判断力，由于社会上的一些诸如“及时行乐”和“金钱至上”等消极观念的影响，致使部分初中生觉得读书无用、读书吃亏，从而导致其学习积极性不高，动力不足。