初三学生没动力是什么情况
初三是孩子学习生涯的重要转折点，这个时期的孩子不仅面临这强大的学习压力，也面临着身心发展的转变，很多孩子在这个时期出现，学习没动力，厌学逃学的显现，家长要及时帮助孩子可读这种情绪，引导孩子对学习保持积极的态度。
初三学生没动力是什么情况
1、不了解自身潜能优势。这类初三生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、目标不明确。这类学生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好高中而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！
3、学习技能低。这类初三生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
4、未形成正确的价值观。初中生的人生观、价值观正处于形成时期，缺少价值判断力，由于社会上的一些诸如“及时行乐”和“金钱至上”等消极观念的影响，致使部分初中生觉得读书无用、读书吃亏，从而导致其学习积极性不高，动力不足。
初三学生想休学，挑了一个很尴尬的时间段，接下来就是中考，中间停一年，变数太大。
但是并非觉得现在休学不好。孩子真的不想读书，现在继续勉强效果也不一定见的好。现在刚好暑期，跟孩子说好，可以让他决定好自己所谓的“吃点苦头”是想要怎样的，可以支持他，也希望他不要敷衍了事。如果中间想放弃，那就好好静下心来读书。我觉得大部分的孩子有一个暑假的时间去“吃苦头”，时长来讲应该足够了。
现在的孩子没有真正自己独自面对过社会，面对生活，所以很多东西也都停留于“想象”中，不当家不知柴米油盐贵，没吃过苦，才会想去尝试一下，这也未尝不是好事。多了这样的经验，我相信对孩子来说，也是人生的一笔财富。
唯读书论大可不必，但是现在没有文化也是肯定要被社会淘汰的，读书的方式有很多，特别是现在的互联网那么发达，不愁没有学习的机会，但是自己乱串肯定也要承受更多的“头破血流”，让孩子自己学习自己去面对自己的决定，勇于承担相应的责任及风险。
父母可以引导孩子的方向，不是事事督促，孩子也不是父母的“缩小版”，每个人都会有每个人不一样的精彩。
孩子进入初三之后，感觉累是很正常的情况，这个时候的孩子即将面临中考，课程繁重，作业很多，孩子自然感到压力很大，觉得很累，家长要理解这个时候孩子的状态。可以和孩子谈谈心，一起散散步等，缓解孩子的压力，让孩子能够保持愉悦的状态继续学习。
初三学生老说累怎么办
1、多多的鼓励孩子，不要一直让孩子学习。可以多关心一下孩子，问问孩子学习累不累，学习累了就可以多休息一下，不要给孩子压力太大。孩子不上学的时候可以带孩子出去玩玩，让孩子放松一下心情。
2、给孩子自主空间。看到孩子心情不好，有的父母觉得是自己对孩子关心不够，就不厌其烦地询问究竟发生了什么事，是不是生病了，是不是没考好……有的父母觉得孩子太脆弱了，就严加批评甚至挖苦一通，导致孩子心情更加烦躁，和父母关系也紧张起来。
很多父母不知道该和孩子说什么才好，那么这个时候，可以多尊重孩子的意愿，孩子不想讲话，父母就不要勉强，当孩子想说的时候，父母就以轻松的心情耐心倾听。
3、帮孩子树立信心。父母帮助孩子树立信心，要建立在对孩子充分了解的基础上，从孩子的实际水平出发。认清孩子的能力，确立合理的目标，在自身基础上发挥最好水平，而不是不切实际地攀高。父母要教孩子多和自己比，尽自己的力量做到最好就是进步。
初三是九年义务教育的最后一年，孩子们面临着升学压力，出现厌学情况是很常见的事情，有些孩子顶着压力继续学习，有些孩子则要求休学，在家自学，面对孩子的要求，家长要认真权衡利弊，并帮助孩子排解压力，引导孩子做出正确选择。
初三学生想在家自学行不行
初三在家自学当然可以。初三是中考的关键时期，需要掌握大量的知识和技能，同时也要应对各种压力和挑战。
在家自学有一定的优势，比如可以节省时间和精力，可以根据自己的进度和兴趣安排学习计划，可以避免一些不必要的干扰和困扰。
但是，在家自学也有很多缺点如下：
在学校老师教的必定比你在家里学的知识面广，光靠在家学的知识也比较片面，单一。
初三的学生，不仅仅需要面对着学业上的压力，同时面临着自我认知上的困惑以及身体发育带来的变化等问题，这些都会给初三学生带来极大的心理压力，此时家长一定要合理引导。
初三学生心理压力疏导
1、引导孩子正确的认识自己，制定适当的学习目标。尺有所短寸有所长，知道自己的优势，明白自己的缺点对我们的成长至关重要。对于我们初三学生，学习中语数外，物理化学，在历史政治，哪个科目是你的优势科目，哪些又是你的瘸腿科目，要做到心中有数。
优势科目保持优势，劣势科目能不能进行一下突破，让分数往上走一点，拉分不要那么严重。
2、增加孩子的自信心。把压力变成动力，这样学习的劲头足了，再大的困难也不至把自己压垮。告诉自己在奔向中考的路上，只要竭尽全力就够了，享受奋斗过程的快乐，不要一味追求结果，而止于拼搏，与其望峰兴叹，不如努力攀登，相信自己一定能站在巅峰之上。
3、要劳逸结合，适当的放松心情，调整心态。可以在周末约好朋友一起看一场喜欢的电影，和好朋友谈谈心，一起憧憬美好的未来。做做自己喜欢的事，比如听听音乐、看看书、吃零食、做手工等等。这样既可以减轻平时的压力，又可以使自己保持愉悦的心情。
叛逆期是孩子成长过程中必须经历的阶段，很多孩子都会出现叛逆行为，这也让很多家长感到苦恼，难以找到有效的应对措施。下面我们来详细了解下初三学生叛逆怎么办？
初三学生叛逆怎么办
1、尊重孩子的意见，给予适当的自由。孩子很多时候逆反，是因为需求得不到满足，意见得不到尊重。父母给予孩子适当的自由，凡事多和孩子商量，尊重孩子意见，孩子就不会产生逆反心理。
2、放下架子。有的家长为了“管”住孩子，就一直对孩子很严厉，家长的架子拿的死死的，这大可不必，家长可以站在朋友的角度和孩子相处，这样孩子才会和家长心连心，心事都愿意和家长说，时间一长，亲子关系就好了。
3、和孩子做朋友。父母不要摆出高高在上的姿态，要愿意倾听孩子的心事，安慰孩子，帮助孩子，努力和孩子成为朋友，这样可以更加有利于引导孩子步入正确的方向。
4、正确引导、耐心教导。小孩叛逆期正处于形成自我意识的关键时候，此时，大人需要给小孩提供一些帮助，以免他们走向错误的道路。
在初三孩子的心态很重要，所以当孩子考试没有考好的时候，家长一定要及时疏解孩子的学习压力，调整好孩子的心态问题，让孩子能够以一个轻松的心态去应对中考。
初三学生考试成绩不好怎么安慰
1、认可孩子背后的努力。每个孩子都想优秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比谁都难受。这时候的打骂只会增加他的心理负担，甚至产生厌学或自暴自弃的心理，这是不可取的。家长要在第一时间明确地告诉孩子：努力了就是胜利了。不能因为考试结果不理想，就否定孩子学习过程中所付出的努力。
2、不要拿自己的孩子跟别人家的孩子做比较。如果孩子的考试成绩不理想，千万不要说自己的孩子不如别人。这在一定程度上，会严重影响孩子的心理健康，让孩子的自尊心和自信心受到伤害。
而且当孩子长期对自己进行心理暗示，认为自己不如别人，认为自己笨的时候，就会形成一种压力。这种压力和影响是不可逆的，后果也是相当严重的。
3、控制情绪，换个视角看分数。如果孩子的成绩连“满意”都达不到，那么父母除了要很好地控制好自己的情绪之外，应该着眼于关注孩子的学习习惯、学习能力和学习兴趣等相关问题。