不想读书是什么心理
现在的学生大多数不喜欢读书。原因是多方面的。
泛滥成灾的电子产品，吸引了学生的注意力。
电子产品集光、影、声、色，多方位渲染，夸张变形，泥沙俱下。他们比书本更加吸引学生的眼球，抢占了学生大部分课余时间。尤其是那些手游、电脑游戏，通过各种营销手段，无孔不入，早已攻破了学生脆弱的心理防线！
作业过多，压力过大，是学生不喜欢读书的第二个原因。
当下的教育现实，唯分数是瞻，作业量大，刷题教法盛行，严重地挫伤了学生学习的兴趣。学生对读书有了心理障碍，见了书本的模样就头痛，谁还有兴趣去读书？
不想读书是什么心理
孩子不想读书，对于老师和家长来说都是一件很困难的事情，尤其是家长，都期待儿子成龙，希望女成凤，越来越多的孩子逐渐不想读书，已经成为摆在家庭、学校和社会面前的难题，那么，孩子不想读书是什么原因造成的呢？
孩子不想读书是什么原因造成的
1、从父母的焦虑开始
进入小学，孩子们的成长大赛正式拉开帷幕，高低争夺的起跑线让家长不得不全力以赴，每天晚上盯着孩子的作业，对逃课，写错字，算错题这些行为立即纠正，课外练习，严格控制孩子的玩耍时间，还有各种课外班，只要和学习相关的经常灌输，孩子的成绩和表现已经成为家长情绪的晴雨表。
2、从孩子否认自己开始
孩子觉得学习的过程是痛苦和枯燥的，父母压倒性的安排让孩子失去了控制感（一个人长时间没有控制感，容易变得悲观和沮丧）。
学习活动是学生的主导活动，是学生社会化发展的必要条件，也是学生获取知识和智慧的根本手段。那么，孩子不想上学是什么心理呢？
不想上学是什么心理
1、逃避不良情绪和负性事件
如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景（大概就和成年人不想去上班类似！），这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。
2、回避社交和公众评价
有的孩子不想去上学可能是因为对于社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。
厌学一词用来描述对学习对象、学习环境的厌倦并产生逃避心理的一族症候或状态，它还包含着恐学、憎学等心理。说得更明白一点，厌学就是不喜欢学习了。那么孩子不想去学校是什么心理呢？
不想去学校是什么心理
1、在学校遭受排挤
每个小朋友在自己家庭里要么是个小霸王，要么是个小宝贝儿，他们没有遭受过一丝一毫的生活疾苦，所以他们不懂得如何与人相处，并做到让别人喜欢他。而且孩子们还会有很大的可能做出一些出格的行为，让他人觉得自己非常的霸道，甚至是无理取闹。如果一个孩子出现这种情况，那么势必会影响他们的交际圈，很容易在学校遭到排挤。
2、孩子遇到一些不开心的事
如果孩子在学校的时候遇到一些不开心的事儿也会讨厌去学校。这些不开心的事儿，可能是学习成绩不好而造成的不开心；或是因为做错了事儿，老师批评造成的不开心；亦或是与其他小朋友闹矛盾造成的不开心……每一件事儿都会牵动孩子的心，也会牵动他们不想去学校的神经。
很多家长会发现家里的孩子经常在外人面前会表现的很局促，安静内向不敢乱说话，抗拒和外人交流。这种情况和孩子的性格有关，同时也和孩子的缺乏自信有关。想要让孩子做出改变，要培养孩子的性格，并提升孩子的自信心，这样孩子才能从根本上发生改变。
不敢说话是什么心理
1.孩子可能是在自我防护
在陌生人面前不展露自己，是自我防护的一种手段，有些孩子对外界的眼光，行为有一套自己的判断标准，如果他们认为这个环境不足以让他们释放自己，他们自然不会说话。
2.孩子可能害怕失败
每一个不敢发言的孩子都有自己的小考虑，或许是想表现自己，但又害怕失败。此时父母应该让孩子明白，发言只表达自己的观点和意见，是为了跟别人分享自己的想法，并没有完全的对错之分。
现在有很多孩子都喜欢“宅”在家，时间就了会对孩子的性格造成影响，家长要及时了解孩子的内心活动，并和孩子进行深入的交流和沟通，了解孩子的想法，知道了原因之后，问题才能得到解决。
孩子天天不出门在家是什么心理
1、了解孩子宅的原因。对于喜欢宅在家的孩子，家长一定要多观察孩子在家的日常行为，同时多与孩子沟通，了解孩子不愿意出门的原因。如果孩子因为沉迷于电子产品，那么家长就要控制孩子每日使用电子产品的时间；如果孩子是因为害怕交际，家长这时候就要耐心陪伴孩子，与孩子一同克服。
2、多陪孩子参加户外活动。孩子的天性还是喜欢有趣好玩的东西的，因此，家长带孩子去参加有趣又安全的户外活动，例如放风筝、野餐、到动物园游玩……当然，家长的陪伴是很重要的，因此暑假期间不管在忙，家长也要尽量抽出时间陪伴孩子，毕竟孩子的童年只有一次。
3、增加和同龄人相处的时间。让孩子和同龄人相处，这也是非常关键的成长环境和步骤。与同龄人相处的过程中，不仅能培养他们的交际能力，更能使他们形成良好的交往意识，会为他们日后融入社会打下坚实的基础。
4、教会他们社交方式，并鼓励参与。我们每天都会面对大量的社交场合，适当和别人交流，也有助于身心的放松。孩子长期处于封闭状态，一方面不利于心理的成长，容易导致性格变得内向；另一方面也会以消极的态度看待各种事情。
撒谎的行为在孩子身上出现的时候，家长一定要注意了，如果是无意识的撒谎，要及时引导改正，如果是经常性的故意撒谎而且屡教不改，那就需要对孩子小小的惩罚，并帮助孩子改正这种行为。
小孩撒谎是什么心理
1、非心理问题：由于孩子做错事情或者考试没考好等，担心受到家长的责备或者责罚等，表现出老是说谎的状况，主要是为了逃避责任或者孩子存在较强的羞耻心。部分孩子老是说谎是为了引起家长的关注，通常是家长对孩子关心较少导致，通常不属于心理问题。
家长可以和孩子耐心沟通交流，讲解孩子所犯的错误，并养成敢于承认错误、积极改正的习惯。在孩子犯错时避免一味打骂、责怪孩子，家长要适当包容孩子，给孩子鼓励，帮助孩子改正老是说谎的坏习惯；
2、不良心理问题：由于孩子心理发育逐渐增强，可能会进入逆反期阶段，表现出对家长的教育或行为不赞同，经常顶嘴。可能与家长保持对立观点，老是说谎欺骗家长，不服从管教等，通常属于明显的叛逆期症状，是心理发育方面出现问题的表现。
建议家长要采取适宜的措施，及时与孩子沟通，站在孩子的立场考虑问题。可以和孩子做朋友，让孩子处于平等的地位，了解孩子的真实想法。逐渐引导孩子克服叛逆心理，帮助孩子尽快改善症状，顺利度过叛逆期阶段。