高中孩子休学的利弊
休学对于高中生来说是一个具有挑战和机遇并存的选择，好处在于孩子有更多的时间学习，能让孩子更自信；弊端在于休学期间可能会面临朋友断交的状态，影响孩子的心情。孩子要不要休学需要根据孩子的具体情况判断，同时，也需要家长和孩子共同商议，不能肆意决定。
高中孩子休学的利弊
有利的一面:
1、学生有了更多的休息时间，学生休学之后，有了更多的业余时间，在复习功课的同时，也能学一些其他感兴趣的课程，时间不太紧急，学习任务也不重；这个时期，可以培养学生的其他兴趣，也有利于学生放轻松，有充足的时间应对高考。
2、有利于改善学生的心态，休学这一年，大多数的学生除了学习跟不上来说，更多是心理上的抵触。
3、休学一年，也有利于家长进行自我调节，这一年可以更好地与孩子接触，和孩子增加情感。
其实，大多数孩子在高中的时候都会有或多或少的焦虑。厌学倒是不可怕，可怕的是钻牛角尖和妄自菲薄。所以家长要和孩子交流，这就显得十分重要了。家长要通过自己过来人的经验告诉孩子该怎样有效调整自己的心态和学习方法，并多多鼓励孩子，帮助孩子树立自信心，逐渐消除孩子的厌学心理。
高中厌学的心理如何疏导孩子？
1、表示理解与包容
孩子厌学就像大人厌倦工作，我们总有那么几天不想起床、不想工作、不想面对领导，因此我们有理由对孩子的厌学心理表示理解和包容，休息几天又如何呢？趁这个机会带着孩子去外面走走，参加一些户外活动，既能散心又能减压。
2、换位思考，循循善诱
若是有机会可以带孩子去自己的工作场所，体验一天打工的感觉。如果孩子觉得你的工作很轻松也很羡慕，你可以告诉孩子这份工作是用“寒窗苦读”换来的，如果当初自己不够努力，现在就不会这样轻松。如果孩子终于体会到工作不容易，那你也要鼓励孩子每一个工作都有意义，但是如果能够好好学习，将来会有更多的选择机会，或许也不必像爸爸妈妈这样辛苦。
休学，并不算是一种好事，很多时候是一个无奈且被动的行为，对孩子来说是有利也有弊的。通常会选择休学的孩子，可能是因为生病、厌学等不可控的原因造成的。当确定孩子需要休学的时候，家长需要提前做好准备，计划好对孩子休学期间的引导和安排，尽可能避免休学对孩子产生负面影响。
孩子休学的利弊
利：
1、因病休学，不能耽误病情
如果是因为不可抗力因素休学，那休学可以调节个人状态。比如因为生病之类的耽误，如果一味地在学校强撑，耽误了病情其实是适得其反的。利用休学调整好自己的状态可以让以后的学习更加轻松。
2、休学是个调整机会
高中阶段，人才济济，不少孩子因为各种原因导致成绩下降，因而对学习感到倦怠，甚至是丧失学习的兴趣，最终形成恶性循环；此时要激发孩子的学习动机，改变孩子的厌学情绪，引导孩子健康成长。
高中孩子厌学的原因
1、对学习产生了困难，以至于厌学。厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如学生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
这种情况如果不能够及时的帮助学生解决，那么就会让学生对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致学生的学习成绩一落千丈。
2、学生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候学生生理上和心理上的变化，会导致学生情感上的变化。
有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以各位家长要密切注意高中生的心理上的变化。
对于这一情况，我给你这样的建议：
1.多一点鼓励：曾经有这么一个学生，学习倒数第一，但是非常喜欢我的课，原因就是我尊重他，我鼓励他。从不会绕开他提出的问题，并帮助他从问题中寻求突破，赢得孩子的信任
2.少一点期望：适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。父母要学会得当的鼓励孩子，就像小时候，孩子每学会一样新的本领，都会让你感到惊讶，都会让你认为自己的孩子是“神童”，而现在你之所以不断打击孩子，是因为你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如别人家的孩子。
当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。
3.树一个目标：上初中是为了考大学，上高中是为了考大学，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过大，过空、过长，都不会对孩子产生太多激励，只有树立一个个的小目标，通过努力就可以达成的小目标，孩子可以体会到达成目标的成就感，才能不断激励他向最好的大目标前行。
4.多一些改变：出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案，对于不想学的要分析出原因，比如对于手机的管控，一定要和孩子约定好，定时、定次、定量的使用手机。
孩子的发展是一个持续的全过程，而好的亲子沟通是必须家长花时间和活力去健全和维持的。当孩子出現厌学心理难题，家长必须理智想一想孩子怎么会那样。寻找孩子的症结所在，在采取措施的方法去正确引导孩子步入正轨。
1、理解孩子
无论孩子遇到什么，我们最好可以静下心倾听，对孩子表达理解。无论面对困难流露出什么样的情绪，我们尽可能的接纳孩子的情绪。表达对孩子的理解，设身处地理解孩子，孩子才愿意倾诉。
2、接纳孩子
接纳孩子不仅仅是给孩子个拥抱,更重要的是给孩子犯错误的机会。我们要有这样的视角，错误或者失败是成长的契机，我们接纳孩子有时候做不好一些事情，然后引导孩子下次如何做的更好。
3、欣赏孩子
有多少高中生真的不想学习？事实上，没有多少学生不想发自内心地学习。大部分学生不想学习，无法继续学习，主要是因为他们没有出路，没有真正投入。那么，如果高中生不想学习怎么办？
1、控制你的情绪
大人可以帮助孩子控制情绪，稳定情绪。孩子在面对环境变化、人际关系问题时，可以以积极的态度对待，以健康的身心去学习高中的每一门课程。
2、制定学习计划
家长可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子设定短期和长期目标。通过这种行为，孩子可以有规律地、有动力地学习，不会迷茫、浪费时间。
3、采取适当的方法