初中生焦虑厌学心理疏导
厌学初中生的心理如何疏导？和自己的孩子进行沟通，注意语气不要太强烈，或者是质问孩子。如果可以确定问题出现的原因，就可以尝试着开导孩子，但也不要寄希望于一次谈话就能解决。
厌学初中生的心理如何疏导
1、降低对孩子的期望
降低学习目标，低起点、慢步子、分层次是使不同类型的学生获得成功的重要途径，学生可以发现自己的进步，体验成功的喜悦。父母也要适当地降低自己的期望，不要总是和别人的孩子相比。
2、多关心孩子
父母不管平时多忙，每天都要花些时间来关心孩子的学习。而对于那些情感孤独者，老师更应付出无私的爱，想办法建设班集体这一温暖的家庭，让他们生活在情感丰富的学习生活中，这种情感场具有巨大的磁力，会紧紧吸引住学生，使他们不至于寻找不正规的情感补偿。
高中是孩子学习的重要时间，尤其是高二，被认为是孩子学习的分水岭，一些孩子进入高二后，出现厌学情绪，学习成绩直线下滑，家长们十分担心，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子解决生活中遇到的困难，缓解孩子的压力。
高二学生焦虑厌学心理疏导
1、与孩子沟通。家长对于高中孩子不想上学的情况下，应该试图和高中孩子进行有效的沟通，尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。
2、与孩子协商制定一个定位。高二的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。
3、安抚孩子。高中孩子家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。
4、减缓孩子压力。高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。
大多数的厌学的孩子最主要的表现是逃学，而且非常不愿意在教室参与任何学习有关的活动，很抗拒学习书本新知识。导致孩子产生厌学情绪的原因有很多，家长们要根据原因，对症处理。
初中生厌学心理的表现
1、对学习产生消极的态度。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。
有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。
2、上课时经常心不在焉。上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。
如今的青少年们都面临着应试教育的高压、校园升学率的威逼、以及严重的心理负担困扰，根本就享受不到任何学习的乐趣，面临的只有写不完的作业和上不完的补习班，至于兴趣爱好更是想都不用想。
面对孩子的厌学情绪，家长要为孩子提供自己能力范围的支持，不将自己的欲望强加给孩子，同时也不因自己的付出得不到预期中的回报而懊恼，迁怒于孩子，孩子才能够在学习的海洋中自由的翱翔。
初中生有厌学心理怎么办
1.沟通交流：与孩子好好谈谈，了解他们现在的想法和感受，为什么突然不想上学了。探讨解决问题的办法，听取孩子的意见和想法，给予支持和鼓励。
2.找出问题所在：按照孩子的意愿，帮助他们找出不想上学的原因。可能是学习压力、同学关系、老师教学方式等种原因，针对性地解决这些问题。
3.提供帮助和支持：父母可以提供一些帮助和支持，例如帮助孩子制定适合他们的学习计划，鼓励他们多参与课堂或社交活动等。
4.鼓励孩子尝试：鼓励孩子尝试做一些新事物，例如尝试加入俱乐部、参加课外活动等，让他们感受到学习和生活的多样性。
初中生厌学可采取的对策：1、制定明确的学习目标，激发孩子的学习动力；2、家长要学会降低学习目标，降低对孩子的期望，不要总是拿孩子作比较；3、家长要和孩子平等对话，和孩子一起解决学习困难。
初中生厌学心理的成因及对策
1、家庭原因
家长不顾及孩子智力局限，总是不切实际地给孩子施加压力，而一旦孩子达不到自己的期许，就表现出失望、痛心，然后对其进行否定，认为孩子辜负了自己的付出。这样，是对孩子进行道德绑架，会令孩子感到很痛苦。
2、社会文化影响
随着改革开放的深入发展，人们观念的变化。一些低俗文化、读书无用论，各种网络游戏对学校教育产生了强大冲击。由于中学生的年龄特征决定了他们活泼好动，易接受新事物，也容易受到外界的影响，而他们又缺乏较高的是非分辨能力，往往会被这些因素所左右，误入歧途，造成“厌学”甚至“弃学”。
初中厌学孩子进行心理疏导可采取的办法：1、家长要以身作则，在孩子面前树立爱学习的榜样；2、将孩子的特长和学习结合起来，培养孩子的学习兴趣；3、在孩子遇到挫折的时候，家长要及时给予孩子的鼓励和安慰，帮助孩子树立学习的自信心。
初中厌学孩子怎么心理疏导
1、家长以身作则
家长以身作则犹为重要。家长找到一个自己的爱好，孩子只要在家就与之一起学习。同时坚持犹为重要，久而久之就会影响孩子。同时家长切忌沾染不良习惯：比喻长时间当孩子面玩游戏等。
每一个孩子都是可造之才，孩子在产生厌学情绪时，希望老师们、家长们，多用心去了解他们的想法，多关心多鼓励多帮助，让他们从低谷中走回正轨。孩子的年龄正是读书接受知识的时候，无论有何种原因厌学，家长老师都应正确引导，莫让他蹉跎了岁月，到时后悔一生。
2、培养孩子的学习兴趣
初中生克服厌学心理可采取的办法：1、与孩子耐心沟通，聊一聊孩子对学习的看法，听听孩子的想法；2、不要责怪孩子，这样会使亲子关系恶化；3、家长要注意平时和孩子交流时态度是否声音，要注意语气的平和；4、关注孩子和各科老师的关系，及时帮助孩子疏导与老师的关系。
初中生怎样克服厌学心理
1、与孩子聊他对学习的看法，听听孩子怎么说
家长如果发现孩子在学习上表现很糟糕时，建议你不要在孩子学习之中去聊学习话题。而是带孩子出去散散步，或者看看电影，或者去吃点他喜欢吃的东西。当孩子在最放松的时候，内心和父母是不设防的。如果是在假期里，不妨带孩子出去旅游散心，人在旅途时，家长和孩子聊学习话题，孩子会说真话。
2、不要责怪孩子
有相当多的家长在孩子进入初中后，并没有敏锐地意识到，一个特别令家长棘手的青春期来临了。反而是仍旧采取惯性思维，按着以往管教儿童的观念和手段方法。而这恰是导致家长和孩子关系急转直下的主要原因。只要家长教育孩子的观念跟不上孩子成长步伐，就必然会出现亲子矛盾和冲突。随着矛盾的不断加剧，又会进一步影响到孩子对学业的态度。