孩子课文就是背不下来怎么办

说到背课文，特别是要全文背诵的，对于孩子来说是比较痛苦的，背到口干舌燥还是背不出也是常有的事，背来背去，背了好几遍总是记不住。家长也跟着孩子着急上火。

孩子课文就是背不下来怎么办

1、可以利用抄诵法。俗话说：“眼过千遍不如手过一遍”。读诗词或短文时先看一句抄一句，再看几句抄几句，最后看一段抄一段，最后看一篇抄一篇。也就是先读再抄，抄完再读。

2、利用人物法。记住文章中依次或分别出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵了。

3、采用复述背诵法。复述就是让孩子把课文内容讲述出来，不要求逐字逐句对应。复述的过程其实就是加深理解、记忆的过程。当孩子书面作业做完，不想做口头作业的时候，家长就可以给孩子降低难度。难度降低之后，孩子还是会积极参与的。

4、多感官参与背诵的秘诀就是要做到用心，全身心地参与背诵，做到眼、耳、手、口都参与到背诵里边。只要专心致志的做一件事，就没有做不好的事情。

背诵课文其实有诀窍，家长看看这些

第一、浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法，还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。

第二、明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。

第三、真的遇到很难背诵的文章，如一些比较枯燥难懂型的学术文或者文言文，本身也不喜欢背诵的，不妨化整为零，把小段落写在一张张小纸条上，每天坐车时，玩累了时，或者早晨起来时，都可以拿出来看几眼，看多了也就背诵下来了。

怎样背语文课文不容易忘，记住这些小妙招

采用视听结合，可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。

根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。

科学用脑。在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

利用最佳时间一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。