孩子数学计算能力差怎么办
数学计算能力与数学成绩虽说不是绝对的关系，但是，它们二者之间一定是正相关的关系，那么，孩子数学计算能力差怎么办呢？
孩子数学计算能力差怎么办
计算能力的强弱可以从两个方面来考察，第一是精度，即准确率；第二是速度，就是快慢程度。其实在培养孩子计算准与快的过程中很自然的就培养了孩子的计算能力。
1.重点是加强口算训练。要让孩子多做题，然后家长帮助孩子多总结规律，有些口诀还是要牢记的，很多孩子都是因为口算等基本功不过关，计算法则不明确，没有形成基本的计算技能技巧，导致计算失误，这算是一个很重要的原因。我相信，只要和孩子共同努力，把知识技能掌握熟练，孩子数学计算能力会很快提高的。
2.当然，计算能力强的孩子对数学有相当大的自信，而这种自信会带动孩子对数学有足够的兴趣，更能给孩子带来挑战数学难题的勇气与不怕失败的精神，所以，最重要的是学数学的信心，家长平时一定要多鼓励，及时给孩子反馈，把每一次孩子练习的速度都记录下来，让孩子看到自己一点一点的进步，激发孩子内心的荣誉感，帮助孩子建立学习数学的信心。
3.反复训练，培养孩子把练习计算变成常规任务，天天练，达到不练不行的状态。我看很多的家长，真正能和孩子一起练习到最后的，孩子的计算能力都会变强，都会有提升，但不幸的是，现实生活中，一般很少有家长能够坚持下去，更别提每天都坚持了。所以，不管是孩子还是家长，一定不要放弃训练，要学会坚持，持之以恒，反复训练，这样孩子数学计算能力才能真正有提升！
孩子上一年级，数学理解能力差，是比较普遍的一个现象，家长不要担心，也不要着急，要用对方法，循循善诱，那么，孩子上一年级数学理解能力差怎么办？
孩子上一年级数学理解能力差怎么办
1.孩子上一年级，不像我们大人，还不具备很强的抽象思维能力，辅导孩子的数学学习时需要结合实际去讲，可以利用教具，比如木棒，需要是具体的实物，耐心去讲，孩子毕竟是孩子，他的智商还没有开窍，一步一步地给孩子讲解，引导孩子思考，不要吼他，你越吼，声音太高，语速太快，孩子会越懵，需要家长慢慢开导，循循善诱。
2.孩子数学理解能力差，不会做题，是因为孩子没看明白题目。我发现，很多孩子数学题不会都是没记住题。所以，孩子在做题的时候，如果孩子不明白，就让他多读几遍，或者用笔把题目里重要的信息圈住，以防自己忘记了题干的已知信息，题读懂了，做起来也就会很轻松。
3.很多家长给孩子讲数学题，可能都是从自己的角度出发给孩子进行讲解，这个时候的孩子很可能无法接受非专业人士的讲解，而家长只会认为这么简单的东西我已经给你说了多次，你仍然不懂，因此，容易大动肝火，这样，家长越急，孩子就越听不懂。教学里面有很多东西是需要认真钻研的，不要因为一点东西，孩子没有理解就大动肝火，好好的学习相关理论，再去教育孩子就会好得多。
4.作为家长，不要老是觉得自己的孩子理解能力差，还应该多反思一下自己的方法是否得当、正确。就好比3+2等于5，你一定脱口而出，但是为什么等于5而不是等于6呢？你能说出个所以然吗？所以，责人先责己，先反思一下自己，再去责怪别人，而我们大部分人都是责人严，对己宽。因此，为了更好地解决这个问题，家长可以先为自己立个规矩：每道题只给孩子讲三遍。如果讲三遍孩子还不懂，那就说明你不称职，可以换个人来给孩子讲，同一个问题，不同的人讲，也许效果会大不一样。
孩子5岁了，但是他在幼儿园的第二学期才开始说话。他觉得自己的语言和理解力比同龄的其他孩子落后大约一年。在幼儿园里，如果老师讲一个长长的故事，内容深刻，他是听不懂的，但同班的孩子大部分都能听懂。在数学方面，他也经常无法理解问题。作为家长，很着急，想咨询一下如何提高他的理解能力？非常感谢！”相信很多妈妈都遇到过类似的问题，一起来听听专家的分析。
5岁孩子理解能力差怎么办
专家分析，所谓理解就是理解一件事的能力，是在童年时期逐渐培养和发展起来的，是儿童思维向高水平发展的重要标志，也是创造性工作所必需的心理条件和素质。但是理解力的培养是循序渐进的，每个孩子的资质都不一样，理解能力也是有快有慢的。作为家长，不要给孩子贴上理解力差的标签，这样容易让孩子对学习失去兴趣，也会让自己对教育失去信心。有些问题在我们眼里很简单，但对孩子来说却不是，所以我们需要耐心帮助孩子建立信心，否则孩子有心理压力，会觉得自己不如其他孩子聪明，这对孩子的成长来说是非常不利的。孩子理解能力差怎么做？
1.发挥孩子的想象力
想象力和理解力是相辅相成的。例如，孩子用红色和蓝色的积木搭建一个躺着的大机器人，用黄色的积木搭建一个站立的小机器人。他的解释是：“擎天柱躺着。他被霸天虎杀死了。大黄蜂很伤心。”你看，孩子们通过自己的想象用积木还原场景，深刻理解了成人电影《变形金刚》的画面。再比如孩子喜欢画画，我们可以鼓励他表达自己画画的意境，让他结合自己的想象力，加深对事物的理解。
2.让孩子思考
有家长说，孩子的数学理解能力差，不开窍，有什么办法可以改善，孩子数学理解能力差怎么提高？
孩子数学理解能力差怎么提高
1.记忆是必备的步骤，只有让孩子先记住了，然后再根据题目的练习，从简单到复杂，一步一步的，才能理解这个知识点是什么意思，才能学会运用。人们常觉得数学就是理解会做题就好了，根本不需要背诵，不需要像学语文一样死记硬背，其实这是在向孩子传达一种错误的信号，他们就会觉得学习数学不需要记忆和背诵，久而久之，知识点都不知道是什么了，所以，建议家长一定要让孩子多记多背数学书上的公式定义定理，这样，孩子才能慢慢的理解。
2.个人觉得孩子理解能力差，要先看他是属于哪种，如果说不知道知识点是什么，那么很明显，前期的准备他都不具备。所以一定要加强公式定理的背诵和记忆。
如果孩子定理什么的都会，可就是不会用，那肯定是题目做的太少了，所以要针对不同的情况，做好不同的训练指导。
3.孩子每天做作业要陪同，孩子遇到不会的不理解的题，要及时指导，教会孩子思路，如果自己没时间陪同，也可以等孩子完成作业了，你检查一下，总之，就是要多关心孩子的学习情况，不能放任不管，家长虽说不是老师，但也要对你孩子学习负责，做一个有责任心的家长。
小学阶段的数学是需要孩子有耐心把题算对的，小学属于数学的基础学习阶段，本身并不难，然而还是有的孩子计算会常出错，归根结底还是思维问题，粗心只是表象，反映了孩子深层次的思维不严谨、不全面、不深刻等。
孩子计算题总是错怎么办小学
约定学习方式方法。比如：做完学校作业，再背单词，今天的任务就完成了，其他的时间他可以自己安排喜欢做的事情，一定不要再额外一会儿做几道题吧，做几篇阅读，慢慢孩子会觉得反正做完作业也不能玩儿，迫于家长的威严，孩子又不敢说。逐渐孩子就出现消极抵抗了。
简便算法是小学数学中的重要组成部分，让孩子掌握简便计算的方法，是提高孩子计算速度的重要途径。比较意识是解决问题的一个重要方向。解题时往往解决问题的途径很多，这就要求善于选优而从。
需要孩子对错题的进行详细地分析。家长可以让孩子对照答案，进行改正并找到出错的环节。然后再分析题目背后所考查的概念、性质、定律等知识，及时弥补对知识掌握的不足。
小学数学计算的方法应灵活多样，孩子可以通过凑整、调整计算顺序、找到基准数、利用补数、运用运算定律等多种方式，将计算过程进行简化。通过从多种解法中选择合理的算法，达到算法最优化。
没有因就没有果。只有知其所以然，才能知其然。孩子不喜欢数学需要分析原因，清楚孩子为什么不喜欢数学，才能对症下药。家长不能放任不管。
孩子不喜欢学数学怎么办
家长可以告诉孩子，数学不是什么学问，是工具，是解决日常生活问题的工具，人们都是为了解决一些问题，才发明发现了各种理论。没有脱离现实的理论。
家长在让孩子学习某个理论的时候，告诉孩子这个理论背后是什么问题。这样孩子才会更明白。孩子学完了去再解决一些问题，这样就会有兴趣。
家长可以多和孩子互动。平时多和孩子沟通，多关心孩子，让孩子有什么不懂的问题就及时问父母。老师布置了数学作业后家长可以陪同孩子一起做，这样能及时发现孩子不懂的问题。
兴趣是最好的老师，激发孩子的数学兴趣离不开父母的教育。父母的一言一行都对孩子的数学学习产生直接或者间接作用。父母是孩子的第一任老师，父母的言行影响着孩子成长的方方面面，激发孩子的数学兴趣，需要从日常生活和教育着手。
孩子在做数学应用题的时候不理解题意，其实这部分孩子的语文学习也是存在的问题的，应用题理解能力差的孩子，家长要耐心教，孩子理解能力差，说明孩子读的书太少了，应该让孩子多看书。
小学应用题理解能力差怎么办
第一、需要了解孩子在解决数学应用题时所遇到的困惑。有些孩子可能对题目中的条件和要求不够理解，导致无法正确解答；有些孩子可能在解题过程中缺乏逻辑性，导致答案错误；还有些孩子可能对数学概念掌握不牢固，导致无法灵活运用。只有了解了孩子的困惑，家长才能有针对性地进行辅导。
第二、确保孩子掌握了必要的数学基础知识。如果孩子的基础不牢固，他们将难以应对更复杂的数学应用题。可以通过课外补习、数学游戏和练习题来加强数学基础。
第三、让孩子从实际生活中找到数学应用的例子，例如计算购物清单的总额、制定时间表等。这样可以帮助他们将数学知识与实际情境联系起来，提高理解能力。
小学生数学成绩不好的原因