初三成绩一般如何逆袭

化学是学生在初三的时候新增的一门学科，很多学生在刚开始学习的时候，对这门学科充满了好奇，化学对于我们生活的方方面面都起着至关重要的作用，化学和其他学科不一样，知识点比较零碎，需要用心思考和钻研才能取得好的成绩。

初三如何短时间提高化学成绩

1、好好研究课本。学初三化学方程式的书写及其相关计算等，是每次试题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难。有任何不理解的地方，初三学生经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。要好好研读教材，学生很多不会的知识大部分都是来自于课本上。

2、学会归纳和总结。学习是需要方法的，归纳总结是学好化学的有效方法，由于化学理论知识点比较多和杂，所以需要初中生自己抽出时间去归纳总结，良好的学习习惯对提高化学成绩来讲很重要，而且在形成一定的思维框架后，初中生做起化学题目来就会更加得心应手，成绩自然而然就会提高了。

3、有恒心有毅力。学习初三化学是需要个人有一定的恒心与毅力，不能半途而废。其实要想学好化学并不难，除了平时认真听讲，上课做好老师讲解重点时的笔记。课下还要自己抽时间去复习，熟能生巧。

4、做到提前预习功课。提前预习，仔细阅读并思考课文内容，同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点，上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点地复习。

很多孩子觉得政治不好学，把握不住知识点，考试的时候总是拿不到分。其实学政治也非常简单，只要将每一个单元的知识点背熟记下来，然后把老师讲的题或错题总结归纳起来就能提高成绩了。

初三政治怎么提高成绩

1、突出复习重点基础知识。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

根据教材内在联系，进行单元复习。把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。准确掌握基本概念。基本概念的复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。

2、列思维导图。这个过程一定要孩子自己去做，一边做思维导图相当于思路都在脑海里完整的过了一遍，就像过电影一样，会更加印象深刻。

这里要注意思维导图是一个整体的大骨架，可以尽量写细到每个小知识点会更好。最终孩子的脑海里就只剩下这一个思维导图，考试时候不管用到哪个知识点答题都能顺着导图想出答案。

很多人问：有没有什么办法可以逆转一个班级最差的孩子？我想当然有。

但无论采用哪种方法，前提必须是孩子有良好的学习习惯、勤奋的态度、强烈的学习兴趣和专注的学习品质。

初三成绩倒数还有救吗

方法当然很重要，但与孩子的学习质量和习惯相比，方法是次要的。那么，初三成绩倒数还有救吗？我们一起来看看方法！

我认为有效的父母陪伴是一个非常重要的因素。

当我说有效的陪伴时，我绝对不是指和你的孩子在一起，和他们一起生活，无休止的管教，无休止的唠叨，无休止的训斥。有效的陪伴必须是支持性的信任、帮助、欣赏、理解和鼓励。

初三是整个中学生非常重要的阶段，是中学阶段的重要转折点。三年级的学习成绩，将直接影响初中生能否上高中，能否上实验班，能否直接影响到高中的学习成绩，甚至中考成绩。当孩子们在三年级取得成绩时会发生什么？成绩差的原因有很多种，那么，初三成绩倒数不上学怎么办？

初三成绩倒数不上学怎么办

1.找出原因。

是不是课程难懂难学，或者电子游戏参与的能量，上课打瞌睡不想听，不想听导致不想学。

2.根据原因，对症下药。

课程难，课没及时消化，学习起来比较苦，请相关学科的老师给你开个小补习，有时一部分学生理解能力差那么一点点，只要稍微有人调拨一下就明白了；手机使用涉及精力。

进入初中三年级，学习了一段时间后，很多同学都觉得很吃力，对于自己的学习来说，不仅没有实质性的进步，而且明显感觉到成绩下降了。这种现象在初三学生中很常见，那么初三孩子成绩突然下滑是什么原因？

初三孩子成绩突然下滑是什么原因

1、早恋

三年级学生正处于青春期，异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控力差，心理极度不成熟，很难不影响学习。尤其是女孩，更容易受到感觉或情绪的影响。如果他们喜欢一个在工作中学习成绩不佳的同学，他们可能会为他放弃学业。

2、沉迷网络游戏

近年来，网络游戏对青少年的吸引力可见一斑，一旦沉迷上瘾，孩子很可能意志消沉，意志消退，整天想着混日子，没有上高中的目标，因为一旦进入高中，意味着没有时间找游戏。这在走读生或使用手机的儿童中更为常见。

初二成绩不好初三还有救吗

答案是有的。但是初中的知识都是环环相扣的，如果孩子在初一，初二成绩不好，那到初三之后就需要付出比别人千百倍的努力，才有可能考入高中，那么该如何提高孩子在初二的成绩呢？

如何提高孩子在初二的成绩

1.找出原因：看看孩子是对学习没有兴趣，不够勤奋，还是方法不对，然后对症下药。和老师沟通一下，掌握孩子在学校的学习状况，包括课堂听课表现，课堂作业完成情况，考试成绩，孩子与各任课老师的互动情况，是否存在厌学情绪等等，要多听听老师的意见和建议。

2.基础太差，跟不上教学进度：孩子基础太差，学习就好比是在听天书，根本就听不懂，还能指望他迅速学会吗？尤其是数理化英语学科，没有基础，可以说是寸步难行。所以，家长必须得明白孩子的现状，从孩子的实际出发，不能有过高的要求，还要尽力帮助孩子弥补知识，巩固基础。而语文、政史地生等学科，如果抓得紧抓得严，坚持不懈，反复背诵检查，还是有希望取得进步的。

3.认真听讲，提高课堂效率：课堂，是孩子获得知识的直接媒介，离开课堂，成绩无从谈起。因此必须让孩子努力抓住课堂上的这几十分钟，认真听老师讲知识点、讲例题，努力将老师的解题思路，做题方法融会贯通，把它变成自己的知识储备。有孩子可能会说，老师讲的我听不懂，这绝对的是借口，老师讲的又不是火星语，有什么是不懂的呢？就算有些知识点比较晦涩难懂，那也应该让孩子勇敢的提出，尽量当堂解决。因此，让孩子努力上好每一节课，努力弄懂每一节课的内容，是提升成绩的最直观的表现。

对于孩子成绩比较差，学习不好，家长千万不要急着数落，埋怨孩子，先找到孩子成绩差的原因，对症下药。那么差生如何提高成绩？成绩差的原因有哪些呢？

差生如何提高成绩

1.给予鼓励，树立信心：一个人有了信心，做任何事情就会迎难而上，向着自己的目标前行。否则就会萎靡不前，丧失斗志。所以家长就要多鼓励孩子，让孩子树立“我能行”的信念。特别是当有人提及孩子成绩的时候，要改变一下回答的方式，把“不行，不好好学，气死我了。”变成“这次没有考好，我相信他下次会考好。”

2.查找短板，及时补上：注意观察孩子在哪些方面存在问题，提示孩子并给予一定的引导。例如，注意力不集中了，学习方法不当了，时间观念不强了等等。一个小小的问题，如果不防微杜渐，就会影响孩子的成绩，所以家长一定要注意。

3.准备好学习装备：有时候孩子成绩不好，主要是因为上课听不懂，再加上多数孩子胆子又小，不敢私下去询问老师，久而久之，被落下的课程越来越多，学习成绩也一降再降，时间长了，就可能丧失掉学习的兴趣了。但老师给孩子讲课也很累，不能次次都让老师给自家孩子开小灶，所以父母这时可以给孩子准备好学习装备，比如学习机什么的，让孩子在课堂之余，也能接触到知识讲解，从而追上老师的课程。

4.学习掌握技巧：掌握好的学习技巧是取得好成绩的必要条件。确保孩子知道如何阅读教科书、准备考试、记忆事物并能够有效率地利用时间。鼓励孩子设定固定的学习时间，观察他是不是已经摸索出了预习、复习、考试和分析试卷的方法。如果能做到这些，就说明他已经建立了良好的学习习惯。