亲子关系不好的原因
亲子关系不好的原因有以下几种：1、家长过度溺爱孩子，导致养成孩子蛮横无理的性格；2、家长过度干涉孩子的生活，孩子长期处于一个压抑的环境，很容易爆发反抗父母；3、家长过度期望孩子，要求孩子事事完美，孩子压力过大。
亲子关系不好的原因
1、家长过度溺爱
“溺爱”是指家长没有节制地爱孩子，给予孩子过多、过量的爱。大多数父母给予孩子的是强势的溺爱或无原则的放纵的宠爱，孩子衣来伸手、饭来张口，要风得风、要雨得雨，溺爱包围下长大的孩子，多半情感冷漠、麻木，甚至冷酷、自私、无情，怀疑他人，不能与别人建立良好的人际关系。
2、家长过度干涉
有些家长这么认为：孩子是我的，我可以随意对待自己的孩子。他们通常把自己的意愿强加给孩子，对孩子的行为做过多的干预，常常采取强硬的手段让孩子听命于他，漠视孩子的兴趣和意见，不尊重孩子的人格和尊严，不给孩子选择和做主的机会，甚至不给孩子发言权，有时还会施以粗暴的惩罚。对于这样的父母，孩子往往感到很无奈，这样的亲子关系是不平等的。
亲子关系不好的表现有以下几种：1、家长不懂得尊重孩子，导致孩子不喜欢与父母交流沟通；2、双方不懂如何与对方进行有效沟通，容易导致亲子关系恶化；3、家长给孩子的爱不是孩子想要，家长也从来不关注孩子的内心需求；4、亲子间的互动比较单一，枯燥，造成孩子与父母之间有沟通障碍。
亲子关系不好的表现
1、父母不尊重孩子
很多人都说父母和孩子做朋友，可是这种朋友就像领导和职工一样。都是假装作做朋友，实际上这种情况是多数是一个伪装的父母，然后孩子也伪装配合，表面和谐，实际上都是装的都累。
2、不懂得沟通
一些父母因为不懂得如何与孩子沟通，所以他们的沟通方式往往就是争吵，情绪都失控的人，所产生的沟通是无效的，除了恶语伤人，态度伤人，其实不能解决任何问题。反而因为一些难听的话语使关系更加糟糕。
高中数学可以说是很多学生头疼的地方，对于家长也是。数学作为三大主科课程之一，它的重要性已经不言而喻，而且很多课程的基础就是数学，所以学好数学不管是对现阶段的高中还是对以后的学习工作等，都是有非常大好处的。那么，高中数学学不好的原因？
高中数学学不好的原因
1、数学是一门连贯性很强的一门学科，需要前期很多的积累，类似环环相扣来一步步引导解题的。如果高中时期有一个知识点没有跟上老师讲的，对某个知识点或者定律没有理解，导致无法运用，可能学生在当时的情况下觉得没有理解就跳过去了，但是一到后期会逐渐跟不上老师的教学进度，导致成绩越来越不理想。
2、高中数学与初中数学的区别，高中生刚进入高中时，数学学科最初讲的是绝对值之类的比较简单的引导内容，许多学生没有足够重视，从而导致后期学习养不成好的习惯，等后面遇到难度大的知识点的时候，孩子已经学不会了。
3、环境影响。有的环境适应能力比较差，当孩子刚刚步入高中生涯的时候，由于陌生的学习环境，陌生的学习内容，可能会导致孩子学习效率不高，学习跟不上。
如何提高孩子高中数学成绩
孩子的成绩不好是很多家长最为苦恼的，因为这个社会需求最多的就是知识性人才，所以为了孩子能够在未来有一个更好的发展，家长在孩子成绩不好的时候，一定要帮助孩子找出原因并解决。
孩子学习成绩不好的原因
一、先天生理、心理条件决定的学习能力引起的学习困难。这主要表现在理解、识记所学知识上出现障碍。高中阶段所学知识较之于初中，难度有很大的提高，学习的知识量增强，要求我们的大脑的思维速递，要能跟得上学习的需要。
有的同学学习刻苦认真，但由于先天智力水平不是很好，或者心智成熟慢，导致学习能力差，效率低，学习过程中始终理解不到知识的要义，或者理解得慢，比别人要花更多的时间，或者记忆不好，识记效果差，久而久之，欠了不少学习“账”，出现学习困难局面。
二、后天学习习惯不好，引起的学习困难。学习生活习惯是后天培养形成的，如果学生对所学知识的理解没有障碍，识记也没太大的问题，学习成绩不好是由于学习习惯不好造成的。比如有的学生喜欢玩游戏，或者喜欢体育运动，过多分散了学习注意力和时间，有的同学学习没有目标，丧失了主动学习的积极！
三、综合素质不高，引起的学习困难。这类学生一般来说学习理解能力比较差，学习习惯也比较差，他们对文化知识的学习缺少兴趣。这类学生要找到他们的兴趣所在，培养他们成为特殊领域里优秀人才，比如体育，音乐，美术。
数学成绩不好是很多孩子都会存在的问题，也是很多父母都非常苦恼的问题，因为孩子的数学不好，不仅会影响到今后的升学，对他们今后的生活也会带来一定的影响，但要想挽救孩子的数学成绩，家长必须要找出原因。
孩子数学成绩不好的原因
1、基础知识不扎实。孩子的基础知识不扎实，很大一部分就是上课没有用心听讲。如果孩子注意力不集中，上课不听讲，老师讲的一些关键性的知识让孩子错过了，导致孩子对这方面的记忆性比较差，不能够熟练的应用，那么很容易造成孩子数学不好的情况。
2、对数学没兴趣。有的学生在学习数学过程中，因为最开始没怎么学懂，导致后面对数学越来越讨厌，学习兴趣逐渐下降。这样就进入到一个恶性循环，越没兴趣数学成绩越差，成绩越差导致学习兴趣更低。所以最终就很容易发生数学偏科现象，到了中考、高考等重要的升学考试时，也就只能后悔莫及。
3、学习方法不对。部分学子发现自己数学成绩不理想之后，他们也着急，也确实想将自己的数学成绩补起来，于是便通过刷题的方式来获得提升，但是这种方法并非适合所有人。
比如有些学子明显就是基础没打牢，解题之前光解题所需的定理公式都得想半天才能想起来，甚至压根就不知道，那么对于他们而言刷题又有什么用呢？此时他们更应该巩固自己的基础知识，而不是好高骛远地盲目做练习。
为保持良好的亲子关系与孩子沟通可采取的办法：1、帮助孩子建立同理心，学会换位思考；2、耐心倾听孩子的想法，减少对孩子的说教；3、学会控制自身的情绪，双方冷静之后再沟通；4、采用孩子能理解的语言，不要一味的对孩子讲大道理；5、注意孩子的反应和态度，理解孩子表达的意愿。
如何与孩子沟通才能保持良好的亲子关系
1、建立同理心，和孩子换位思考
在和孩子沟通的过程中，很多的家长容易控制不住自己的情绪，甚至站在父母的立场上教育孩子，这时候往往会适得其反，孩子有自己的想法，我们除了要尊重之外，也要换位思考。换位思考是亲子之间沟通的重要法则，家长总站在自己的角度上沟通，难免会出现沟通困难。
尤其是孩子到了青春期，会有一些特立独行的做法，这些行为在家长看来是不恰当的存在，但我们换位思考一下，我们在这个年龄的时候，可能做出比孩子还要荒唐的事情，家长要足够冷静，沟通才能有效进行。
2、耐心倾听，减少说教
因为周围环境所造成的，对于孩子来说一个良好的学习环境是很重要的。孩子专注力不好的原因有哪些，家长总是在孩子专心做事的时候干预孩子，或者是非常溺爱孩子，容易让孩子自控力差，不容易集中注意力。
孩子专注力不好的原因有哪些
1、孩子心理上的状态
父母首先要知道孩子专注力差有两个原因。
一是孩子想通过学习不集中、开小差来获得父母的关注，二是孩子心烦意乱，情绪不高，所以父母发现孩子专注力差的时候，要及时关注孩子的心理状态，如果孩子心里有事情，父母要及时疏导孩子的情绪，让孩子健康成长。
2、父母的行为做法